同志们：
今天，我们在这里召开全区学前教育高质量发展推进会议，主要任务是深入总结我区学前教育发展取得的显著成绩，分析当前面临的形势与挑战，全面部署下一阶段学前教育高质量发展工作。参加今天会议的有相关领导、区教育局全体干部职工、各学区主任、全区各幼儿园园长以及相关部门负责同志。刚才，X区教育局相关科室作了汇报发言，讲的都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。
一、总结发展成果，坚定学前教育高质量发展信心
近年来，我区学前教育事业发展成绩斐然，走出了一条具有鲜明特色的改革之路，为全区教育事业发展作出了重要贡献。在教育资源配置方面，我们始终将其作为重点工作来抓，优先保障学前教育经费投入。以农村学前教育发展为例，我们累计投入9600余万元用于农村幼儿园的新建、改扩建工作。镇幼儿园在改建前，园舍陈旧、设施简陋 ……略…… 集团布局，成立3个学前幼教集团，实现全区公办和民办幼儿园100%覆盖。通过建立联动发展机制，大力推进优质公办园与民办园结对帮扶。公办幼儿园与民办幼儿园结对后，定期开展联动教研活动，组织教师交流学，共同提升教学水平。同时，开展教师全员培训，邀请教育专家进行专题讲座，提升了全区幼儿园的办园水平和保教质量，推动了优质教育资源的均衡流动。
二、认清形势挑战，明确学前教育高质量发展方向
尽管我们在学前教育发展中取得了一定成绩，但也要清醒地认识到当前面临的形势与挑战。随着社会经济的快速发展和人民群众对优质教育需求的不断提高，学前教育发展还存在一些亟待解决的问题。从师资队伍建设来看，虽然我们在提升教师素质方面做了大量工作，但目前全区学前教育教师队伍中，具有较高学历和专业资质的教师占比仍有待提高。部分农村幼儿园教师流动性较大，影响了教学的稳定性和教育质量的提升。在教育资源配置上，城乡之间、区域之间还存在一定差距，部分偏远地区幼儿园的教学设施和师资力量相对薄弱，难以满足幼儿的全面发展需求。
在托幼一体化改革方面，虽然我们已经迈出了坚实的步伐，但仍然面临诸多困难。“主导+多元协同”推进体系还需要进一步完善，各部门之间的协同合作机制还不够顺畅。普惠托育补贴政策在实施过程中，存在部分机构申报流程繁琐、补贴发放不及时等问题。面对生源结构的变化，我们在探索托幼融合新模式方面还处于起步阶段，如何更好地借鉴先进地区经验，理顺0—3岁与3—6岁幼儿保育教育管理_，加强多部门协同合作与综合监管，实现婴幼儿照护和学前教育的无缝衔接，还需要我们不断探索和实践。
三、强化工作举措，全力推进学前教育高质量发展
一是持续优化教育资源配置。继续加大对学前教育的经费投入，重点向农村和薄弱地区倾斜。计划在未来三年内，再投入5000万元用于改善农村幼儿园的办园条件，新建和改扩建10所农村幼儿园。加强幼儿园设施设备配备，按照标准化幼儿园建设要求，为每所幼儿园配备现代化的教学设备、图书、玩具等。同时，进一步完善幼儿保教费用补贴政策，扩大补贴范围，提高补贴标准，让更多家庭受益。加强学前教育师资队伍建设，制定教师培养培训计划，每年组织200人次的园长和教师参加省、市、区三级培训，提高教师的专业素养和教学能力。建立教师激励机制，提高农村幼儿园教师待遇，吸引和留住优秀人才。
二是深化教育融合与创新发展。进一步深化油地融合，加强与油田相关部门的沟通协作，共同探索学前教育融合发展的新模式。鼓励油田和地方幼儿园开展联合教研、文化交流等活动，促进教育资源共享和优势互补。继续推进集团化办园模式创新，加强学前教育集团内部管理，完善考核评价机制，激发集团发展活力。支持各幼儿园结合自身实际，开发具有特色的园本课程和教学模式，打造一批具有影响力的学前教育品牌。加强与高校和科研机构的合作，开展学前教育课题研究，为学前教育发展提供理论支持和实践指导。
三是全面推进托幼一体化改革。完善“主导+多元协同”推进体系，明确各部门职责分工，建立定期会商和协同工作机制。简化普惠托育补贴政策申报流程，提高补贴发放效率，确保政策落到实处。加大对托育机构的扶持力度，鼓励社会力量参与托育服务供给，建设一批普 ……
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