X县深入贯彻落实新时代党的教育方针，坚持和加强党对中小学校的全面领导，围绕“建”“带”“融”三点协同发力，以高质量党建引领中小学校教育教学高质量发展。
在“建”上下功夫，持续强基固本。优化组织结构。深入落实中小学校党组织领导的校长负责制，推动4个学校党委、1个党总支完成党组织书记和校长分设，49个学校党支部实行书记校长“一肩挑”。明确党组织在学校的核 ……略…… 带”上抓发展，强化履职担当。强化示范引领。依托党员“五带头”活动载体，强化党员的“学”“带”作用，开展“党员示范课”“先锋领航学”等活动，促进党员作用在教学一线发挥，创建党员示范岗800余个、党员班主任示范班110余个，党员教师上示范课150余节。10所学校被确立为国家重点研发计划“社会治理与智慧社会科技支撑”专项——农村地区教师教学能力智能评测与教学精准辅助技术研究平台应用示范学校。锻造先锋队伍。积极推进“双培养”“双带头人”机制，建立新老教师“传帮带”制度，从思想、教学、生活等多方面助力青年教师成长。评选“十四五”第四批县级教学名师10人、县级骨干教师229人，11名教师获市“黔东首席名师”称号，被评为202x年度省中小学“黔灵名校长”培养对象1人，“黔灵名师”2人，省级骨干教师5人，为教育高质量发展提供人才保障。突出培根铸魂。推进“大思政课”体系建设，着力打造思政优质课，组织开展“大思政课”评选观摩交流活动，评选全县思政优质课11节。推动清廉文化进校园、红色教育进课堂，通过廉洁文化诗歌、书画、剪纸、讲故事等形式，把清廉文化融入校园日常生活，成功创建清廉学校20所。
在“融”上谋创新，提升育人实效。党建与特色主题课程有机融合。按照“一校一特”“一校一品”发展思路，结合县域人文历史和学校自身特点等设置课程，灵活融入高腔山歌、扎染、陶艺、造纸、书法等本土文化进课堂，并将体育大课间与土家摆手舞和苗族鼓棒舞等民族文化有效结合，课程内容丰富，切实增强学生对家乡文化的认同感和自豪感。在全市202x年上半年优质课评选中，49名教师获奖。党建与特色教育办学精准融合。开展集团联盟办学，采取“优质品牌学校+成员校”方式，组建初中教育集团3个、教 ……
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