我县以“X党旗红”十大党建项目为抓手，围绕多方式、多途径、多内容、多批次、全覆盖的培训目标，依托“四个乡土工程”，在教育阵地、师资力量、教学方式上三点发力，打造“全面覆盖、全员轮训”的农村党员教育新载体，逐步构建具有X特色、突出实践创新、符合基层需要的农村党员教育培训新格局，为全面推进乡村振兴添智赋能。
一、阵地“建起来”，扎稳 ……略…… 教育本领。坚持把加强师资队伍建设作为提升“四个乡土工程”教学实效的第一要素，组建一批由省县农口单位专业领导干部、农业渔业土专家、农村致富带头人等30余人组成的农村党员培训教育师资队伍，坚持缺什么补什么原则，采取“实地看＋现场答＋动手学”相结合的方式，由各类“土专家”“田教授”“手艺人”在“乡土教学基地”和“田间地头教学点”开展“面对面、手把手”乡土教学30余次，覆盖农村党员群众1374人，切实“将课堂搬到乡村，把老师请到田洋”，有效提高了农村党员教育培训的质效。同时，通过对全县150余名畜牧兽医站及规模养殖场技术人员、农业中心技术人员等人员进行培训，不断加强“乡土教学人才”的挖掘培养力度，并注重从群众中汲取智慧，挖掘乡村振兴先进典型案例13个，大力营造比学赶超的浓厚氛围，使其成为农村党员学习的“鲜活教材”。
三、教学“活起来”，激发农村教育动能。结合地区发展需要设置“乡土教学课堂”类型和学习课时，开展“理论教学＋现场教学”的教学新模式，由各类乡土教学人才向农村党员“面对面、手把手”对农业渔业生产经营等知识进行现场讲解，带领学员以观看演示、交流实用技巧、现场操作等形式进行学习。比如，X大学油茶科技创新与应用化团队走进X村大讲堂和X镇油茶种植地，在乡村大讲堂上，专家们以课堂理论宣讲的方式围绕X油茶产业发展优势及前景、X油茶幼龄期种植管护技术、油茶病虫害防治等内容，系统讲解了油茶种植专业知识，并与种植户、村民进行互动交流。在田间地头中，专家们带着“学生们”走进油茶种植地，以指导技术的方式查看油 ……
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