尊敬的各位领导，同志们：
近年来，XX区始终把加强流动员教育管理作为推进基层员队伍建设的重要抓手，按照“高效管理、发挥作用”原则，积极探索推行组织“联”建、结对“联”心、服务“联”动三联模式，不断提高流动员教育管理水平。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：
组织“联”建，增强集中管理“向 ……略…… 门”“寄学上门”“巴士”研学等方式，为流动员“充电赋能”。“七一”期间，全区共开展流动员学培训42期，发放“红色学包”859份。
结对“联”心，激活双向提升“新活力”。落实流动员动态摸排机制，深入开展“三找”活动（员找组织、组织找员、员找员）。以联区包户机制为依托，推动区、乡镇（街道）、村（社区）三级干部联动，通过电话联系、入户摸排、网格联排等方式开展全方位摸排，持续更新完善流动员信息台账，确保流动员管理底数清、情况明。建立流出地与流入地组织双向联系机制，落实“1+1”“1+N”结对联系，安排乡镇（街道）、村（社区）员干部对接联络流动员，负责跟踪掌握流动员动态，同时方便流动员与组织沟通交流。通过开展定期回访、“三联两访”（“生日”联、逢年过节联、外出返乡联、活动日访、遇有困难访）等活动，掌握其工作、学、生活情况，及时发送学资料，传递家乡发展变化并询问发展意见，传达组织关心关爱等。今年以来，为流动员答疑解惑600余次。
服务“联”动，凝聚共建共享“内生力”。搭建“+”服务平台，在全区设立12个流动员咨询服务电话，安排专人为流动员提供24小时全天候咨询服务，开展电话谈心谈话，了解其思想、学、工作等动态，累计接听流动员咨询电话1000余次。建立“创业+”服务平台，为流动员提供创业咨询、劳动_、法律援助等服务，积极与流入地企业建立协作机制，推荐素 ……
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