同志们：
人不以规矩则废，不以规矩则乱。纪律是管治的“戒尺”，是全体员和员干部约束自身行为的准则。早在20xx年全国校工作会议上就明确指出：“性教育是人修身养性的必修课”，要“把章和规纪学教育作为性教育的重要内容”。章规纪教育作为性教育的基础工程，是淬炼员性修养的重要举措。全面从严治，就要加强章规纪学教育，强调守纪律讲规矩，以刚性约束、严明纪律增强人性修养，从而提升的凝聚力、向心力、战斗力。
一、纪学教育的基本要义
纪律是特定组织规范运行、维护共同利益的行为准则，本质上体现了组织内部的统一意志。《左传·桓公二年》中记载：“以临照百官，百官于是乎戒惧而不敢易纪律。”这一纪律概念也是中国传统社会官员遵守的基本规则、规矩。就现代政而言，纪律具有鲜明的性、阶级性、约束性、时代性。的修订的《中国章程》第七章中规定：“的纪律是的各级组织和全体员必须遵守的行为规则，是维护的团结统一、完成的任务的保证。”的纪律是保持其先进性和纯洁性、维护的集中统一领导的重要保证。
章是管治的总规矩。法律是_之重器，纪律是治之戒尺。任何一个政要保持其组织力、行动力和纪律性，都必须具备的基本章程并与时俱进地加以完善。中国作为马克思主义政，章是内法规的总依据，是全必须遵循的根本行为规范，是管治的根本遵循，也是纪律建设的根本制度保障，认真学章并严格遵守章是员应尽的基本义务。章的发展史，也是的纪律建设史。我们始终高度重视并逐步完善的章程，从1922年的二大讨论并通过的中国第一部比较完整的章程即《中国章程》，至202x年的通过的《中国章程（修正案）》，章在革命、建设、改革不同历史时期不断修改完善。指出：“章是的总章程，集中体现了的性质 ……略…… 时代中国特色社会主义思想主题教育成果，深学笃行关于的自我革命的重要思想的有力抓手，要深刻领悟纪学教育的重大意义，真正使纪学教育的过程成为增强性修养的过程。
有利于形成全体员遵规守纪的高度自觉。纪律意味着约束和服从，体现出制度的震慑威力，只有建立在绝对忠诚、高度认同、自觉遵守基础之上的纪律才更加牢固。刘少奇在《论》中指出：“的纪律，是建筑在自觉基础上的，不可以把的纪律变成机械的纪律，变成限制员自动性与创造精神的所谓‘纪律’。应该使员的纪律性与创造精神结合起来。”开展纪学教育，提升员遵守纪律的意识自觉是基础。应充分发挥理想信念的精神激励作用，从思想上解决部分员规矩意识淡薄的问题，促使其抱令守律、规行矩步。指出：“组织开展好纪学教育，引导员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、洁用权。”要充分发挥的纪律的先导性和引领性功能，重塑中国人的纪律观念，从而将其转化为员和员干部的日常行为模式和自觉遵循。
有利于持之以恒净化内生态。指出：“要持之以恒净化生态。坚持激浊和扬清并举，严明纪律和规矩，严肃内生活，破‘潜规则’，立‘明规矩’。”良好的生态不仅仅要加强思想教育这个“柔性之计”，拧紧思想“总开关”，夯实理想信念“压舱石”，也要依靠完善制度体系这个“刚性之策”，坚持思想建和制度治双向协同发力，共同筑牢风清气正的内生态根基。我们在管治的过程中始终坚持问题导向，强调纪律和规矩，以纪律规矩营造内良好生态。开展纪学教育，要以切实正风肃纪为切入点，利用好纪律这个“净化器”来净化内生态，把守纪律讲规矩放在更加突出的位置，从而保持的肌体健康，永葆的先进性和纯洁性，持之以恒地净化内生态。
有利于传承并发扬的光荣传统。中国是以严明纪律组织起来的无产阶级政，自成立以来就高度重视纪学教育，并形成了讲纪律的优良传统。新民主主义革命时期，把纪律教育看作的纪律建设和思想建设的重要环节，强调纪律教育对象的普适性，指出纪律教育对锻炼一般员和监督员干部都是必要的。解放战争时期，为清除内错误思想，全方位、高强度地开展内纪律教育。如要求全重新仔细阅读《共产主义运动中的“左派”幼稚病》《宣言》等马克思主义著作以树立正确观念，通过建立请示报告制度、健全制度等，帮助员和员干部树立正确的纪律观念，自觉服从的集中统一领导。新中国成立初期，明确指出要在内加强纪律教育。改革开放以来，_更是明确提出，一靠理想二靠纪律才能团结起来。指出：“深入开展性风纪教育，传承的光荣传统和优良，激发员崇高理想追求，把以权谋私、贪污腐败看成极大的耻辱。”开展纪学教育，是传承的光荣传统和优良的有效方式，使的纪律_进的灵魂、熔铸在的血液里。
三、纪学教育和性修养的内在关系
性风纪教育紧密相连。指出：“性、风、纪是有机整体，性是根本，风是表现，纪是保障。”性管根本、关乎全局，纪律重规制、利长远。性决定的纪律，的纪律是性的重要内容，也是衡量性是否坚定的重要标尺。对于中国人而言，性和纪并不是与生俱来的，锻炼性修养和接受纪学教育，是组织生活中不可或缺的重要内容。要正确理解和把握纪学教育与性修养的关系，推进性、风、纪一体化协同治理。
坚定的性修养是纪学教育的内在要求。一方面，性决定纪。性与阶级性紧密相连，一个政的性具有鲜明的阶级性。中国作为马克思主义理论武装的政，始终站稳无产阶级立场，坚持性和人民性相统一。中国人的性原则是必须坚定人民立场，人民立场决定着的纪律是人民整体意志和根本利益的集中体现。纪学教育首要的就是要坚定人民立场、坚持人民至上，提升员的性修养。纪明确员和员干部的行为边界，其根本依据是性。一个政制定和执行什么样的纪律，由这个政的性所决定。另一方面，提升性修养是纪学教育的内在要求。性强调理想信念，注重境界提升。提出的“我将无我，不负人民”，这是中国人性修养的至高境界。就个体而言，只有具备增强性修养的较强愿望动机，才能在脑海中形成宏伟蓝图，并通过行动将纪律约束转化为内在的性修养。
纪学教育是提升性修养的重要保障。首先，纪学教育是性教育的重要内容，是提升性修养的重要路径。在十八届三次全会上指出：“组织纪律性是性修养的重要内容。加强组织纪律性必须增强性。”他在校建校90周年庆祝大会暨202x年春季学期典礼上的讲话中进一步强调，要“把章和规纪学教育作为性教育的重要内容，提高性教育的针对性和实效性，真正使性教育入脑入心、刻骨铭心”。，纪学教育是衡量性是否坚定的标尺。高度的组织性和纪律性是马克思主义政的标志性特征，是实现共产主义远大理想艰苦斗争的关键密钥，只有坚持铁的纪律才能永葆纯洁性。早在20xx年指出，要“把章作为加强性修养的根本标准”。章是的根本大法，是性修养的根本准则，以章为核心的的纪律是衡量性修养的标尺，是检验员、干部忠诚度的衡量标准。，纪学教育是性修养的重要保障。性修养触及人的灵魂，指引员朝着组织的目标理想与应然状态不断自我革新、自我完善，这一过程蕴含着自律与他律的辩证统一。一方面，作为员立身、立业、立言、立德的基石，性修养必须在严格的内生活中进行锤炼，内生活既依靠的纪律的约束作用，又依靠纪律教育帮助员拧紧纪律意识的“螺丝”，通过显性和隐性相结合的纪学教育，将自觉遵守章规纪转化为员的愿望动机和锤炼性修养的行动动力。另一方面，员和员干部不是机械被动地接受纪学教育，而是自觉主动地将性要求内化为个体意识，并将遵规守纪的思想自觉付诸实践。
以性风纪齐抓共治永葆的先进性和纯洁性。性风纪三者紧密相关、有机一体，要坚持性风纪一起抓。性是统率，重在立心铸魂；风是形象，重在塑新风；纪是保障，重在立规促行。只有牢牢把握性这一根本问题，才能抓住管治的根本，并推动风纪问题的解决。风纪可以纠偏内存在的不正之风，以严明纪律惩治腐败，铲除内问题滋生的土壤。通过性风纪齐抓共管、一体推进，永葆的先进性和纯洁性，提升的战斗力、创造力、凝聚力。指出：“中国人的坚强性，是我们保持先进性和纯洁性、提高领导水平和执政能力的重要保证。”无 ……
预览结束，免费获取全文或定制代笔此类文章，请扫码联系老师！
