尊敬的各位领导，同志们：
XX市坚持用铸魂育人，把上好思想理论课作为维护马克思主义意识形态领域主导地位的重要手段，着力搭建工作平台、建强师资队伍、加强理论研究、注重课程衔接、发挥特色优势等“五维”发力，推进大中小学思政课一体化建设，促进思政课创新创优，不断提升思政课育人效果。现将有关工作进展情况汇报如下：
搭建一体化建设平台，形成育人 ……略…… 范和名家大师到大中小学担任特聘思政课教师，为思政课注入新活力。发挥高校马克思主义学院人才优势，组织东北林业大学马克思主义学院院长为全市500余名思政课教师开展专业培训，开展基础教育精品课、“烛光杯”赛课、教师教学基本功展示等各级教学竞赛，通过思政课教师大练兵、教学大比武、示范大展示系列活动，帮助思政教师搭梯成长。策划推出“喜迎 奋进新征程—全市青年思政大讲堂‘云端课堂’活动”，有效将“思政小课堂”和“社会大课堂”结合起来。连续两年组织开展“强国复兴有我•培育时代新人”XX市“百场思政课”进校园活动暨全市思想工作青年宣讲师宣讲活动，不断打造精品思政课程。
强化一体化理论研究，丰富育人手段。集中开展“大思政课”建设规律、思政课教学难点及对策、大中小学思政课一体化课程思政研究，XX市“大中小学生态文明教育一体化建设路径研究”科研项目获XX省教育科学规划重点课题。组织XX市第十三中学校与XX工程大学马克思主义学院联合申请XX省规划专项课题，推动思想学科建设与学科教学改革，用科研成果丰富充实教学内容，提高思政课“讲道理”的含量和深度，实现性和学理性相统一、价值性和知识性相统一。
注重一体化课程衔接，整合育人资源。探索大中小学思政课与各门课程相互衔接、整体建设的新思路，深入挖掘语文、历史和其他学科蕴含的思政资源，强化体育、美育、劳动教育的德育功能。组织各中小学结合《学读本》，深入推进进课程进教材进头脑，开发校本思政课程和思政课选择性必修课程，将课程思政有机融入各类课程教学，深入实施跨学科综合育人，将思政小课堂延伸至家庭、校园和社会。
丰富一体化教学空间，强 ……
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