202x年，在公司党委的坚强领导下，我以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕“四强”目标，全力推进党务、队伍、业务协同发展，扎实落实党的建设各项任务。现将本人一年来抓党建工作履职情况详细汇报如下：
一、主要做法与成效
（一）强化思想引领，夯实理想信念之基
一是以思想铸魂，淬炼党性修养。始终将思想建设置于首位，用党的创新理论武装头脑。带领支部党员深入学习贯彻党的二十届三中全会以及省委十二届六次全会精神，构建支委带头、党小组集中、党员全员参与的学习体系。全年我本人参加党委集中学习了x次，组织支委理论学习会开展“第一议题”学习共X次，党员累计撰写学习心得X篇。同时，组织前往X红色教育基地，让党员在实地感悟中坚定拥护“两个确立”、做到“两个维护”，切实增强党性觉悟。二是常抓党纪学习，严守纪律红线。秉持高标准、严要求，牵头精心制定党纪学习教育计划，融合集中学习、分享交流与个人自学多种方式，推动党纪学习常态化、长效化。组织党员参加上级专题培训X次，支部自行开展专题学习了x次、解读分享X次 ……略…… 次，集体决策X项重大事项，保障组织决策精准落实，强化党建工作引领力。二是夯实党建基础，规范组织生活。严格落实“三会一课”等组织生活制度，召开党员大会X次、民主评议党员X次、举办主题党日活动X次。强化党员管理，全体党员积分学时达标，全年上缴党费X元。规范党员发展流程，接收预备党员X名、按期转正X名。支部书记与党务人员积极参加公司党务培训，实现能力素质双提升。三是严守意识形态阵地，把握舆论导向。专题研讨意识形态工作，加强工作群等阵地管理，引导党员在网络空间传播正能量，妥善应对舆论yq，营造清朗网络环境。四是擦亮党建品牌，彰显先锋力量。紧扣支部“X”品牌，深化“党建+安全”融合模式，将安全工作纳入支部重点议程，研究部署X次，督导检查X次，组织党员开展安全学习、安全宣讲X次。发挥党员突击队、先锋岗作用，开展服务活动X次，激励党员亮身份、勇担当。广泛宣传党员战高温、防汛减灾先进事迹，激发全员干事创业热情。
（四）严明纪律规矩，涵养清正政治生态
一是坚守“一岗双责”，强化责任担当。始终将纪律规矩挺在前面，以身作则遵守廉洁自律规定。组织纪检专题研究，明确党政班子分工，制定全年纪检工作要点与计划，印发党风廉政建设和反腐败工作方案，确保责任落实到人。二是强化监督执纪，筑牢廉洁防线。牵头构建支部党风廉政建设层级监督机制，围绕岗位职责、业务流程等关键领域，排查廉洁风险“雷点”X项，跟踪问效整改落实。开展合同管理、业务专项检查，扎实推进廉洁风险防控排查等工作，紧盯节假日节点纠“四风”、树新风，为公司平稳发展保驾护航。三是深化廉洁教育，筑牢思想堤坝。及时传达学习上级党风廉政部署要求，组织党员签订廉洁自律承诺书，发放提示卡。构建“岗前日常提醒、部门常规教育、管理处定期学习”三位一体警示教育体系，全年召开警示教育学习会X次、剖析典型案例X次、开展集体廉洁谈话X次、观看警示教育片X次、举办“纪法小课”“清廉课堂”X次。更新廉洁展板海报X幅，发放书籍X余本，组织参观省级廉洁文化基地，开展“传承好家风”活动，收集家书家训X余份，全面提升全员廉洁意识。
二、存在问题及原因分析
回顾202x年党建工作，虽取得一定成绩，但与党委高标准相比，仍存在差距：
（一）理论学习深度不足
在对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神的学习过程中，虽然能够做到积极主动参与，但学习程度多停留在表面的读原文、学政策阶段，对一些重要理论的核心要义、精神实质，领悟还不够透彻、探究剖析还不够深入。在实际工作中，理论对实践的指导作用未能得到充分发挥，亟待提升理论转化能力。
（二）创新融合举措欠缺
面对不断变化的新形势新挑战，党建赋能主营业务、融入 经营发展的亮点和特色还不多，党建与业务融合的深度和广度 还有待进一步拓展，尚未真正形成一套成熟有效、能够长期稳定运行的协同发展长效机制。比如，今年围绕支部党建品牌建设，活动载体的丰富度仍显不足，品牌文化内涵和核心价值的独特性还不够鲜明、吸引力还有待增强，系统性、有连 贯性、有影响力的融合举措还较为匮乏，使得品牌的影响力和实际效果未能达到预期。
（三）党员教育管理单一
党员教育方面主要以会议集中学习、讲党课等传统方式为主，形式较为刻板，未能充分借助现代信息技术构建多元化学习平台，线上学习资源开发利用程度还相对较低，个别党员参与学习的积极性、主动性不高，学习效果不够理想。比如，在党纪学习教育中，尽管组织了多次集中学习，但部分党员仍然未能将纪律要求真正内化为自身的行为准则并外化于实际行动，学习成效不尽如人意。
（四）廉洁文化宣传单薄
廉洁文化宣传教育形式传统、内容较为单一，大多局限于常见的会议学习、参观廉洁文化基地、展示反腐纪录片等方式，活动形式显得较为保守且缺乏新意活力，对于廉洁文化的挖掘不够深入，呈现方式不够生动。比如，今年开展的家书 ……
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