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乡镇普通党员学习教育查摆问题清单及整改措施

   按照_精神学习教育活动要求,我结合自身思想和工作实际,深入查摆存在的问题,剖析原因,制定整改措施,现将情况报告如下:

  一、查摆问题清单

  (一)思想认识不到位。对_精神的学习不够深入,存在“重业务、轻学习”的思想,认为自己是普通党员,只要做好本职工作即可,对作风建设的重要性认识不足。学习中存在应付心理,满足于“学过了”“知道了”,没有真正做到学深悟透、融会贯通。对_精神的内涵和要求理解不够全面,仅停留在表面认识上,未能深刻领会其对基层党员的指导意义。例如,在参与村务决策时,有时会忽略从_精神的角度去审视和规范自己的言行。

  (二)工作作风不够扎实。在参与村级事务时,有时存在敷衍了事的情况,对群众反映的问题,虽然能够及时上报,但跟踪落实不够到位,存在“事不关己高高挂起”的心态。例如,村民反映村道修缮问题后,我只是简单记录并上报,后续未持续关注修缮进度,导致问题长时间未解决。工作中缺乏主动性和创新意识,习惯于按部就班,对一些复杂问 ……略…… 因剖析

  (一)思想认识不够。对_精神的重要性和严肃性认识不足,未能从政治高度看待作风建设问题,导致思想上存在松懈,行动上不够自觉。缺乏对党的理论知识的系统学习和深入思考,未能将党的创新理论转化为指导实践、推动工作的强大思想武器,思想觉悟和政治站位有待提高。

  (二)党性修养不足。平时对党性修养的锤炼不够,未能严格要求自己,党性意识有所淡化,导致在一些问题上放松了对自己的标准。忽视了党性修养的长期性和艰巨性,认为党性修养是领导干部的事情,与普通党员关系不大,没有将党性修养贯穿于日常学习、工作和生活中。

  (三)责任意识不强。对党员的责任和使命认识不足,缺乏担当精神,遇到问题时习惯性推诿,未能充分发挥党员的先锋模范作用。在工作中没有树立正确政绩观,过于注重个人成绩,忽视了为群众办实事、解难题才是党员的职责所在。

  (四)纪律意识淡薄。对纪律规矩的敬畏心不足,存在“老好人”思想,对一些违规行为未能及时制止,甚至有时自己也参与其中。缺乏对纪律规矩的深入学习和理解,未能将纪律规矩内化于心、外化于行,纪律意识和规矩意识有待加强。

  三、整改措施

  (一)加强理论学习,提高思想认识。每周安排不少于3小时的时间,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和_精神,通过“学习强国”“党建云课堂”等平台,及时跟进学习党的最新理论和政策。制定详细的学习计划,明确学习内容和目标,确保学习效果。积极参加党支部组织的专题学习和讨论活动,认真做好学习笔记,撰写心得体会,确保学有所思、学有所悟、学有所用。每季度至少撰写高质量的学习心得,并在党员大会上进行交流分享。每月至少参加1次廉政警示教育活动,通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、阅读警示案例书籍等形式,增强廉洁自律意识。同时,将警示教育活动与实际工作相结合,从中汲取教训,避免类似问题发生在自己身上。

  (二)改进工作作风,增强责任担当。主动参与村级事务,对群众反映的问题,做到第一时间记录、第一时间上报、第一时间跟踪落实,确保件件有回音、事事有着落。建立群众问题台账,详细记录问题内容、解决进度和结果,定期向群众反馈,接受群众监督。在工作中树立创新意识,积极建言献策,为村级发展出谋划策。遇到复杂问题时,主动请缨,带头攻坚克难,发挥党员先锋模范作用。例如,在推动村集体经济发展项目时,积极学习借鉴其他村的成功经验,结合本村实际,提出创新性的解决方案。定期开展自我反思,每月至少写工作反思报告,总结经验教训,不断改进工作方法。将反思结果应用于实际工作中,不断提高工作效率和质量。

  (三)深入调查研究,密切联系群众。坚持“一线工作法”,每月至少深入农户家中调研2次,了解群众实际需求,帮助解决实际问题。调研前制定详细的调研计划,明确调研内容和方法,确保调研取得实效。在调研中严格落实“四不两直”要求,杜绝形式主义,真正做到察实情、出实招、办实事。例如,在调研村民对农业技术培训的需求时,深入田间地头与村民面对面交流,详细了解村民在种植养殖过程中遇到的实际困难和技术需求。建立调研问题清单,对调研中发现的问题实行销号管理,确保问题得到有效解决。对一些长期未解决的难题,及时向上级汇报,争取政策和资金支持,推动问题解决。

  (四)严格廉洁自律,坚守纪律底线。严格执行_精神,坚决杜绝接受村民提供的烟酒、礼品等行为,做到廉洁自律、清正廉洁。在日常生活中,自觉遵守党纪国法,不涉足不健康场所,不参与不健康活动,树立良好的党员形象。在公务接待中,严格按照“四菜一汤”标准执行,杜绝超规格接待,倡导“光盘行动”,杜绝餐饮浪费。对违反接待规定的言行,及时制止并向上级报告。主动接受群众监督,定期向党支部汇报个人廉洁自律情况,自觉遵守党纪国法 ……


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