尊敬的X，各位领导、同志们：
大家上午好，根据会议安排，现将X县流动党员工作情况汇报如下：
一、基本情况
X县下辖X个X乡（镇、街道），X个村（社区），共有党员约X万名。全县共有流动党员X名，男性X名，占比X%，其中流入党员X名，均已纳入组织管理。从X名流出党员分析来看，年龄结构上，X岁及以下X名，占比X%，X岁以上X名，占比X%；学历结构上，专科及以上学历X名，占比X%；外出原因上，务工经商X名，占比X%，异地居住X名，占比X%；就业情况上，非公企业就业X名，占比X%，未就业X名，离退休人员X名；外出流向上，省内流动X名，占比X%，跨省流动X名，占比X%，无固定流出地点X名，占比X%。主要分布在X市、X市、X市以及X市周边县区。综上分析，我县现流出党员主要以中青年为主，学历层次 ……略…… “实际、实在、实用”的原则，不断拓宽流动党员教育培训渠道，增强党员素质。一是行前教育。在党员外出前，利用办理党员活动证、汇报流动情况等时机，进行党风党纪、遵纪守法等教育，鼓励党员在外期间参与所在地党组织活动，发挥先锋模范作用，展现党员良好形象，争当家乡形象宣传员、致富信息员、招商联络员。二是日常教育。依托新媒体平台，建立微信群X个，定期发布党组织活动，通报党支部有关决议和重大事项，多形式参加民主协商议事等活动，实现外出流动党员和所属党支部“无缝连接”，增强流动党员归属感。三是补课教育。在春节、“五一”、“十一”等流动党员集中返乡的时间点，组织开展“六个一”活动（重温入党誓词、上一次党课、参加志愿服务、开展党史学习教育、召开座谈会、组织交流学习），对他们进行补课培训，进一步加强流动党员的思想政治教育工作。今年以来，累计组织党课、座谈会等活动X场，参与学习的流动党员达X余人次，做到了“离家不离训，流动不流学”。
（三）“三项”举措激活力。一是健全激励关怀机制。依托钉钉、微信视频等网络平台线上开展学习培训，为流动党员发放“政治生日”贺卡，送去党组织的问候和关怀；针对外出务工流动党员，积极与民政、人社、司法等部门沟通协调，为流动党员提供技能培训、法律_等全链条就业服务X余项；对家庭困难流动党员采取有针对性地帮扶，持续提高流动党员对党组织的认同感和归属感。比如XX村党委利用春节走访慰问X个外出流动党员家庭，送去救济物品和慰问金。二是健全“融入”共管机制。搭建流出地党支部与流入地党支部的沟通交流平台，根据其职业特点、分布状况、生活条件等有针对性地确定年度工作目标任务，有效调动党员参与社会管理服务的积极性，让“流入”变“融入”，实现流动党员与党组织双向奔赴。今年以来，全县流动党员主动参与流入地党组织便民服务、敬老助残、文明劝导等志愿活动X余人次。三是健全返乡创业激励机制。积极对接农业农村、人社等部门，为流动党员提供就业岗位，加大政策扶持和项目支持，鼓励引导流动党员返乡就业创业。比如X响应乡村振兴的号召返乡创业，通过选举转变身份角色担任X村（社区）书记，带领群众发展蜜薯、金牧粮草等特色农产品种植，不断壮大集体经济，实现X村闲散劳动力X余人就近务工，有效带动了周边群众就业增收。
三、存在问题
从基层工作实践看，流动党员管理虽取得了一定成效，但还存在不少困难和问题，主要表现在以下三个方面：一是流入党员底数难摸清。一方面区外流入党员多为进城短期务工，流动地点不固定；另一方面部分党员自我要求不严，到达新地点后不主动找当地党组织，成为“挂名党员”“隐形党员”，造成流入地党组织身份甄别困难。二是流出党员管理有短板。外出务工流动党员呈现工作不稳定、流动区域大、从业范围广等特点，且部分工作单位未建立党组织或居住地党组织不愿接收等原因，造成“两不找”和“两不管”现象，流动党员参加组织生活不规范，党员日常教育管理流于形式。三是信息系统未能充分发挥。目前 ……
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