同志们：
在全深入开展贯彻_精神学教育，这是从和国家事业发展的战略全局出发作出的深远谋划与重大部署。开展这一学教育，是通过严明纪律整饬，深入推进全面从严治的关键一招；是紧密联系群众，稳固的执政根基的必然选择；也是更好地应对各类风险挑战，达成使命任务的现实考量。我们要深入学、深刻领会，精准把握_关于的建设的重要论述以及_精神。通过深入学，透彻理解开展此次学教育的重大意义，切实把思想与行动统一到的决策部署上来。今天，围绕“坚定不移贯彻_精神，推动税务系统建设迈向新高度”这一主题，给大家做一次专题辅导。
一、强化引领，夯实思想基石，在对忠诚方面坚定不移
我们要以深入学领悟_关于的建设的重要论述来凝聚精神力量，以准确把握_精神实质来坚守底线，以传承和弘扬的优良来锤炼性。始终将_精神视作建设的“生命线”，凭借思想的磨砺筑牢信仰根基，依靠纪律的约束明确行为界限，做到思想上严格对标、行动上坚决看齐。
(一)坚决拥护的绝对领导。_指出，推动税务事业高质量发展，必须毫不动摇地坚持的领导 ……略…… 污，员本色永不褪色。同时，要自觉强化内民主意识，认真贯彻的民主集中制，绝不能用个人决定替代组织决定，坚决反对和防止个人或少数人专断，而是要汇聚集体智慧，在发展内民主的过程中不断淬炼性。
二、强化塑造，拧紧“严”的螺帽，在正风肃纪方面毫不放松
税务系统的员干部要做到管好自己，做好示范；管好班子，带好队伍；管好系统，树立新风。以自身的清正洁、刚正不阿带动形成良好的风气。当前，深入开展贯彻_精神学教育，不仅十分必要，更是推动税务事业持续发展的关键因素。
(一)领悟精神内涵。_精神就像一座明亮的灯塔，为税务系统的风政风建设指引着方向。深入学贯彻_精神，首要任务是在思想层面“铸魂”，深刻领会其精神内涵。_聚焦于改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等多个方面。这些看似细微之处，实则切中了员干部建设的要害，是对员干部提出的高标准、严要求。每一项规定都蕴含着对自身建设的深刻思考，体现着全心全意为人民服务的根本宗旨。税务系统的员干部要深入学_关于的建设的重要论述和_及其实施细则精神，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过集中学、专题研讨、个人自学等多种形式，使员干部明确各项要求和纪律红线。只有在思想上时刻保持警惕，才能在行动上不偏离轨道，真正将_精神内化为坚定的信仰和价值追求。
(二)强化执行力度。学的目的在于实践，贯彻_精神，关键在于付诸行动，强化执行力度。自_出台以来，风政风有了显著改善，社会风气也随之好转。然而，建设是一场持久战，仍有少数税务系统的员干部心存侥幸，妄图触碰纪律红线。这就要求各级税务组织和员干部必须以“踏石留印、抓铁有痕”的决心和毅力，严格执行_，做到令行禁止。在“学透”上下功夫，坚持领导干部带头学，组织广大员干部普遍学，准确领会_及其实施细则精神的核心要义、实践要求，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉；在“深查”上下功夫，对照的要求，找准问题突出点和群众反映强烈的问题，聚焦税务征管、纳税服务等关键环节，深入挖掘问题根源；在“真改”上下功夫，坚持“当下改”与“长久立”相结合，不断完善税务系统建设的长效机制；在“见效”上下功夫，坚持目标导向、问题导向，标本兼治、久久为功，依靠群众、开门纳谏，持续推动税务系统建设向纵深发展。
(三)厚植执政根基。深入学贯彻_精神的最终成果，体现在稳固的执政根基上。_的贯彻落实，有效地遏制了“四风”问题，密切了同人民群众的血肉联系。税务干部的改善，办事效率的提高，使得纳税人、缴费人的获得感、幸福感、安全感不断提升，在人民群众心中的形象更加崇高，执政基础更加牢固。通过持续深入学贯彻_精神，赢得了人民群众的衷心拥护和支持。这种坚实的群众基础，是应对各种风险挑战、推动各项事业发展的力量源泉。我们要以_为重要手段，不断巩固和拓展建设的成果，以优良的风政风凝聚人心、汇聚力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。只有始终将人民群众的利益放在首位，持之以恒地加强建设，才能在新时代的征程中稳步前行，带领人民创造更加美好的未来。
三、强化纪律约束，阻断风腐转化，在挺纪立规方面绝不手软
由于问题具有很强的顽固性和反复性，_强调，_不是短期的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠。在全开展_的重大决策部署，向全表明建设永远在路上的坚定决心，充分体现了坚持不懈抓建设的恒心与毅力。
(一)筑牢思想防线。在推进税务系统全面从严治的进程中，我们必须思考，纪律教育为何不能有丝毫懈怠？这不仅仅是简单的知识学，更是一次心灵的洗礼和思想的升华。_，是坚守初心使命的内在要求。的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。然而，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题却像“绊脚石”，严重影响与人民群众的紧密联系。税务系统的广大员干部要发挥模范带头作用，增强学规纪的自 ……
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