同志们：
今天，我们在这里召开全区教育事业高质量发展推进会议，主要任务是深入贯彻落实上级关于教育工作的决策部署，总结全区教育事业发展成效，分析当前面临的形势与挑战，部署下一阶段重点工作，以更高标准、更实举措推动全区教育事业迈向新台阶。参加今天会议的有区教育局领导班子成员、各科室负责人，全区各中小学、幼儿园校（园）长，以及相关部门单位负责同志。刚才，X学校、X幼儿园等单位作了汇报发言，围绕教育教学管理、师资队伍建设等方面分享了经验做法，思路清晰、措施有力，讲得都很好，我完全赞同，希望大家相互学借鉴，将这些好经验、好做法落实到实际工作中。下面，结合全区教育工作实际，我讲四点意见。
一、深化引领，夯实教育事业发展根基
（一）强化组织核心地位，完善教育治理体系
教育是国之大计、之大计，加强对教育工作的全面领导是办好教育 ……略……
二、优化结构布局，促进教育资源均衡配置
（一）科学规划学校布局，破解城区教育难题
随着城镇化进程的加快，城区人口不断增加，“大班额”“入学难”等问题日益凸显。为有效解决这些问题，我们综合考虑学校生源、学段结构、区域分布等因素，对全区学校布局进行了全面调整优化。自202x年以来，先后新建了1所小学、1所幼儿园和1所特殊教育学校。X小学建成投入使用后，新增学位1200个，周边区域学生入学压力得到极大缓解，班级平均人数从原来的60人降至45人，达到国家标准。同时，通过合理规划学校位置，确保学生能够就近入学，平均通勤时间从原来的30分钟缩短至15分钟，切实减轻了学生和家长的负担。
（二）推进学校撤并整合，提升农村教育质量
针对农村地区部分学校职能弱化、生源不足的情况，我们果断推进学校撤并整合工作。近三年来，共对3所小学进行了撤并，通过整合教育资源，集中力量改善保留学校的办学条件。例如，X镇中心小学在整合后，新建了现代化的教学楼、实验室和运动场，教学设备得到全面更新，教师队伍也得到优化配置。整合后的学校师资力量显著增强，本科及以上学历教师占比从60%提升至85%，音体美等学科教师配备更加齐全，开足开齐了各类课程，让农村学生也能享受到优质的教育资源，农村学校的教育教学质量得到了大幅提升。
三、强化编制保障，提升教育编制资源效益
（一）精准调研科学规划，统筹调配编制资源
为了确保编制资源能够满足教育事业发展的需求，我们对全区28所中小学、12所幼儿园及化工学校开展了全面深入的实地调研。通过查阅资料、座谈交流、问卷调查等方式，全面摸清了各学校的人员编制现状、师资需求以及未来发展规划。坚持“现状+未来”相结合的原则，科学制定了中长期编制核准规划。近三年来，为教育系统核增编制（人员控制总量）26名，有效缓解了部分学科教师短缺的问题。
在X中学，由于新高考改革的推进，地理、生物等学科的教学任务加重，师资需求增大。通过核增编制，及时补充了相关学科教师，确保了学校新高考教学工作的顺利开展，在202x年的新高考中，该校地理、生物学科的选考成绩在全市排名上升了3个位次。
（二）动态管理优化配置，盘活编制资源“蓄水池”
规范开展中小学幼儿园编制备案管理工作，坚持总量控制、城乡统筹、结构调整、有减有增的原则，对中小学编制实行动态管理。建立了编制资源动态调整机制，根据学校的生源变化、教学需求等情况，及时调整编制配置。近三年来，累计调整编制50余个，将编制资源向教学一线和薄弱学科倾斜。
同时，积极探索编制资源共享机制，通过建立教师交流轮岗制度，促进城乡教师合理流动。例如，X区实行的“城区学校与农村学校结对帮扶”模式，通过定期组织教师交流轮岗，让优秀教师能够将先进的教学理念和方法带到农村学校。近三年来，共有80余名城区教师到农村学校交流任教，带动农村学校教学质量提升，农村学校在各类教学评比活动中获奖数量同比增长40%，实现了编制资源效益的最大化。
四、赋能教师培养，打造高素质教师队伍
（一）优化教师招聘机制，充实教师队伍力量
在教师招聘工作中，我们始终坚持高标准、严要求，重点向教育领域倾斜用 ……
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