各位同事：
今天，我们专门召开这次会议，聚焦国有企业青年干部“沉迷网络、纪律松散”这一突出问题进行专项治理工作部署。青年干部是国有企业的未来和希望，是企业发展的生力军，他们的精神面貌、工作状态和纪律直接关系到企业的兴衰成败。然而，近期在调研和日常工作中我们发现，部分青年干部出现了沉迷网络、纪律松散的现象，这必须引起我们高度重视并加以整治。
一、认清“沉迷网络、纪律松散”问题的严重危害
“沉迷网络、纪律松散”看似是个人的小毛病、小问题，但实则危害巨大，犹如一颗隐藏在企业发展道路上的“定时炸弹”，随时可能引发严重后果。
从对个人成长的影响来看，青年干部正处于事业发展的黄金时期，本应将大量的时间和精力投入到学提升、工作实践和自我成长中。然而，沉迷网络会让他们陷入虚拟世界无法自拔，分散注意力，浪费宝贵的时间和精力。长期沉迷网络还可能导致他们缺乏现实社交能力，性格变得孤僻、冷漠，失去积极向上的精神风貌和奋斗动力。而且，纪律松散会使他们养成不良的工作惯，难以承担起重要的工作职责，最终 ……略…… 。在考勤管理、工作纪律等方面，虽然企业有相关的制度规定，但在执行过程中存在打折扣、搞变通的现象，对违规行为的处罚力度不够，缺乏威慑力。三是激励机制不够健全。企业在激励青年干部方面，更多地注重物质奖励，而忽视了精神激励和职业发展激励，导致青年干部缺乏工作的积极性和主动性，容易产生懈怠情绪。
从社会环境方面来看，随着互联网的快速发展和普及，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络上的信息丰富多彩，既有积极健康的内容，也有一些不良信息和诱惑。青年干部正处于价值观形成的关键时期，容易受到网络环境的影响。而且，社会上存在的一些不良风气，如享乐主义、拜金主义等，也对青年干部的思想产生了侵蚀，使他们更加注重个人享受，忽视了工作责任和纪律要求。
三、明确专项治理工作的目标和重点
这次专项治理工作的目标是，通过一段时间的集中整治，使国有企业青年干部沉迷网络、纪律松散的问题得到明显改善，青年干部的精神面貌焕然一新，工作更加严谨务实，纪律意识显著增强，为企业的发展注入新的活力和动力。为了实现这一目标，我们要重点抓好以下几个方面的工作。
加强思想教育，提高青年干部的纪律意识和责任意识。思想是行动的先导，只有从思想上解决了问题，才能从根本上杜绝沉迷网络、纪律松散的现象。我们要组织开展形式多样的思想教育活动，如专题讲座、主题班会、案例分析等，引导青年干部树立正确的价值观和职业观，增强对企业的认同感和归属感。要加强对青年干部的纪律教育，组织他们学企业的规章制度和国家法律法规，让他们明白什么是可以做的，什么是不可以做的，自觉遵守工作纪律和职业道德。
完善管理制度，建立健全长效管理机制。制度是管根本、管长远的。我们要对现有的管理制度进行全面梳理和完善，针对青年干部沉迷网络、纪律松散的问题，制定更加严格、更加具体的管理措施。要加强对青年干部的日常考勤管理，建立严格的考勤制度，对迟到早退、脱岗串岗等行为进行严肃处理。要加强对青年干部工作过程的监督，建立健全工作责任制和考核评价机制，对工作不认真、不负责的青年干部进行问责。同时，要加强对网络使用的管理，制定网络使用规范，明确禁止在工作时间内进行与工作无关的网络活动，对违规使用网络的行为进行处罚。
丰富业余生活，为青年干部提供健康有益的活动平台。青年干部沉迷网络，部分原因是由于业余生活单调乏味。我们要积极组织开展各种丰富多彩的文体活动，如篮球比赛、足球比赛、文艺演出等，为青年干部提供展示自我、交流互动的平台，丰富他们的业余生活。要鼓励青年干部参加各种培训和学活动，提升他们的综合素质和业务能力，让他们在工作中找到成就感和满足感。同时，要加强对企业文化的建设，营造积极向上、团结和谐的企业文化氛围，让青年干部在良好的文化环境中健康成长。
加强监督检查，确保专项治理工作取得实效。监督检查是专项治理工作的重要保障。我们要成立专门的监督检查小组，定期对青年干部的工作纪律和网络使用情况进行检查。要建立举报机制，鼓励员工对青年干部的违规行为进行举报，对举报属实的给予奖励。对在专项治理工作中敷衍塞责、走过场的部门和个人，要严肃追究责任，确保专项治理工作不流于形式、不走过场。
四、对各级领导干部提出要求
这次专项治理工作能否取得实效，关键在于各级领导干部的重视程度和执行力度。在此，我对各级领导干部提出以下几点要求。
提高认识，增强责任感和使命感。各级领导干部要充分认识到青年干部沉迷网络、纪律松散问题的严重性和危害性，将专项治理工作作为一项重要的任务来抓，切实增强责任感和使命感。要亲自部署、亲自过问、亲自协调，确保专项治理工作顺利推进。
以身作则，发挥示范引领作用。领导干部的一言一行、一举一动都对青年干部有着重要的影响。各级领导干部要以身作则，严格遵守工作纪律和网络使用规定，自觉抵制网络诱惑，为青年干部树立良好的榜样。要加强对青年干部的指导和帮助，及时发现他们存在的问题和不足，引导他们树立正确 ……
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