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县民政局深入贯彻_精神学习教育工作总结评估报告

  根据县委关于开展_精神学教育的统一部署,县民政局组坚持把学贯彻_精神作为深化全面从严治、锻造过硬民政队伍的重要抓手,紧扣“学纪、知纪、明纪、守纪”主线,以“关键少数”带动“绝大多数”,以“学深悟透”推动“知行合一”,推动_精神在民政系统落地生根、化风成俗。现将2025年学教育开展情况总结评估如下:

县民政局深入贯彻_精神学习教育工作总结评估报告

  一、工作开展总体情况

  2025年以来,县民政局组将_精神学教育纳入年度重点任务,与学贯彻精神、纪学教育紧密结合,制定《县民政局2025年_精神学教育实施方案》,明确“动员部署、专题学、查摆整改、巩固提升”四个阶段20项具体任务,建立“主要领导牵头抓总、分管领导包片督学、科室负责人落实落细”的三级责任体系。全年累计召开组会专题研究3次,召开全局动员部署会、阶段性推进会5场,覆盖干部职工260余人次;通过“线上+线下”“集中+分散”“理论+实践”相结合的方式,推动学教育融入日常 ……略…… 岗位政风险大排查”活动,梳理婚姻登记、收养登记等12个服务岗位的37个风险点,制定防控措施42条。同时,注重发挥家庭助作用,召开“家属助座谈会”,组织干部家属签订《家庭洁承诺书》120份,开展“洁家书”征集活动,收到作品,其中被市“清风专栏”转载。在创新学形式中,局机关打造“走廊文化墙”,将_精神核心要义、民政系统典型违纪案例、职工洁感悟等内容以图文形式呈现,让“墙面说话”“走廊育人”;下属单位社会福利院创新“情景课”,组织工作人员演绎“护理员拒收家属礼品”“财务人员退回超额补助”等真实场景,用“身边事”教育“身边人”,相关做法被县融媒体中心报道。

  (三)聚焦问题导向,强化整改整治,推动实打实转变

  坚持“学”“查”“改”一体推进,以学教育为契机,深入查摆顽疾。通过发放征求意见表、召开服务对象座谈会、设立意见箱等方式,广泛收集意见建议98条,梳理出“文风会风精简不到位”“基层调研走过场”“服务窗口一次性告知不彻底”等3类12个突出问题。针对问题清单,建立“台账管理+销号整改”机制,明确责任人和整改时限,实行“周调度、月通报”。例如,针对“文风会风”问题,修订《局机关公文处理办法》,压缩一般性文件20%,合并同类会议35%,会议时长平均缩短40%;针对“基层调研”问题,制定《民政干部联系乡镇(街道)制度》,要求班子成员每月下基层不少于5天,全年累计形成调研报告,推动解决农村养老服务设施闲置、社区社会组织培育不足等问题23个。同时,开展“建设提升月”活动,组织“业务标兵”“服务之星”评选,表彰先进典型18人,通报批评庸懒散拖干部3人,形成“比学赶超”的良好氛围。在整改过程中,局组坚持“当下改”与“长久立”结合,针对“低保动态核查不精准”问题,不仅完成全县1.2万户低保家庭复核,更推动建立“大数据比对+入户走访+群众评议”三方联审机制,与公安、税务、不动产登记等部门共享数据2.3万条,实现“应保尽保、应退尽退”;针对“婚丧嫁娶大操大办”问题,联合宣传部、文明办开展“红白事简办”宣传进社区活动,指导村(社区)修订村规民约,设立红白理事会,推动移风易俗。

  (四)注重制度完善,健全长效机制,扎紧不能腐的笼子

  坚持把制度建设作为巩固学教育成果的关键,结合民政工作实际,修订完善《局组议事规则》《财务审批管理办法》《公务接待管理细则》等11项制度,新增《民政项目资金监管办法》《社会救助工作人员行为规范》等5项制度,形成“覆盖全面、程序严密、有效管用”的制度体系。例如,在公务接待方面,明确“无公函不接待、超标准不报销”,全年公务接待费用同比下降35%;在项目资金管理方面,建立“资金使用备案—跟踪审计—结果公示”全流程监管机制,对202x年以来实施的12个民政项目开展“回头看”,整改资金使用不规范问题4个,追回违规资金8.6万元。同时,强化制度执行刚性,对违反制度的行为“零容忍”,今年以来查处违反工作纪律问题2起,给予纪处分1人、组织处理1人,释放“越往后执纪越严”的强烈信号。为确保制度落地见效,局组建立“制度执行督查组”,每季度对制度落实情况开展专项检查,重点检查“三重一大”决策程序、津补贴发放、公务用车管理等关键环节。例如,在2025年第三季度督查中,发现某下属单位存在“超标准发放值班补贴”问题,立即责令清退违规资金1.2万元,并对相关责任人进行诫勉谈话,形成有力震慑。

  三、存在的问题及不足

  总体来看,县民政局2025年_精神学教育取得了阶段性成效,但对照上级要求和群众期待,仍存在一些短板弱项:一是学深度有待加强,个别干部存在“完成任务”心态,对_精神的内涵外延理解不够透彻,结合民政业务转化 ……


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