同志们：
这次会议内容丰富、意义重大。我们深入学了_去年9月9日在全国教育大会上的重要讲话精神，这为我们当前和今后一个时期的教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。会议还集中传达了近期国家、省、市关于校园餐整治、教辅校服规范、校园安全、开学工作等一系列重要会议精神和部署要求，县监委派驻组的同志也就教育系统风政建设提出了明确具体的监督意见。同时，既回顾总结了上半年全县教育工作和全面从严治取得的进展与成效，也客观分析了面临的挑战与不足，并对新学年的重点任务进行了安排部署。会前集体观看的警示教育片，也给我们敲响了警钟。会议的目的就是要动员全县教育系统广大教职员工，进一步统一思想、凝聚共识，以更加奋发有为的精神状态，共同推动我县教育事业迈向更高质量的发展新阶段。下面，我讲三个方面的意见。
一、把握根本遵循，深化育人理念，以“立德树人”的定力锚定教育发展航向
教育是国之大计、之大计，承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。当前，社会思潮多元激荡，科技进步日新月异，对教育的内涵、 ……略…… 生的好奇心、想象力和求知欲。要深化课堂教学改革，以培育学生核心素养为目标，推动教学内容、方法和模式的更新，促进信息技术与教育教学深度融合，探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学。要完善教育评价体系，扭转“重知识轻能力、重结果轻过程”的评价倾向，更加注重对学生综合素质、创新精神和实践能力的考查，营造有利于学生主动发展、健康成长的教育生态。
二、聚焦质量核心，聚力攻坚克难，以“夯基固本”的执着提升教育教学品质
质量是教育的生命线，是人民群众对教育满意度的核心衡量标尺。上半年，我们取得的高考成绩、教学改革、资源配置等方面的进步值得肯定，但这只是阶段性成果。我们必须清醒看到，我县教育发展不均衡、整体质量有待进一步提升、教师结构性短缺等问题依然突出，与人民群众对“上好学”的迫切期盼相比还有差距。新学年，我们必须坚持问题导向，聚焦内涵建设，将提升教育教学质量作为中心工作来抓，下大力气补齐短板、强化弱项、锻造长板，努力让优质教育惠及每一个孩子。
（一）要优化布局，促进教育资源的“均衡配置”。教育公平是社会公平的重要基础。要科学规划学校布局，适应城镇化发展和人口流动趋势，持续改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件，扩大城镇学位供给，缓解“城镇挤、乡村弱”的问题。要大力推进集团化办学、学区制管理、城乡学校共同体建设，通过骨干教师流动、教学资源共享、管理经验辐射等方式，加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度，缩小校际差距。要持续提升教育信息化水平，建好用好“教育城域网”和智慧教育平台，扩大优质数字教育资源覆盖面，打破时空限制，让更多学生共享名师优课，以技术赋能促进教育均衡。
（二）要建强队伍，锻造德能双馨的“引路之师”。有高质量的教师，才会有高质量的教育。要把教师队伍建设作为基础工作来抓，严管与厚爱相结合。要大力加强师德师风建设，持续开展警示教育，健全考核评价与奖惩机制，引导广大教师坚守精神家园和人格底线，争做“四有”好老师。要提升教师专业能力，完善教师培训体系，聚焦新课程、新教材、新方法，开展精准培训，特别是要加强农村教师和青年教师的培养。要深化教师管理综合改革，优化教师资源配置，探索解决教师结构性缺员问题，切实保障教师待遇，减轻非教学负担，营造尊师重教的良好氛围，让教师安心从教、热心从教。
（三）要深化改革，激发办学治校的“内生动力”。改革创新是教育发展的根本动力。要落实学校办学自主权，激发中小学办学活力，鼓励学校结合自身传统和优势，办出特色、办出水平。要深化教育教学改革，积极探索符合时代要求和学生发展需要的教学模式、育人方式，推广优秀教学成果。要健全学校家庭社会协同育人机制，明确各自责任，畅通沟通渠道，形成育人合力。要高度重视校园安全工作，深刻汲取各地安全事故教训，严格落实安全责任制，持续抓好心理健康教育、防欺凌、食品安全、交通安全、消防安全等各项工作，常态化开展隐患排查和应急演练，筑牢校园安全防线，为孩子们的健康成长保驾护航。特别要强调的是，要深刻领会并坚决落实上级关于“校园餐”专项整治、教辅材料征订、校服采购管理等方面的部署要求，严格规范操作流程，加强监督检查，坚决斩断可能存在的利益链条，守护好校园的清环境和学生的切身利益。
三、强化引领，严实纪律，以“自我革命”的勇气推进全面从严治
教育系统是培养人的地方，必须是坚持的领导的坚强阵地，必须是纪律严明、清朗的模范领域。全面从严治不仅是自我革命的内在要求，更是教育事业健康发展的根本保证。会前警示片中的案例、派驻组提出的意见都警醒我们，教育系统绝非净土，风政建设和反腐败斗争面临的风险挑战不容忽视。我们必须以更高的标准、更严的要求、更实的举措，把严的主基调长期坚持下去，贯穿于办学治校、教书育人全过程，营造风清气正的生态和育人环境。
（一）要引领，把稳办学方向的“方向盘”。要坚持把的建设摆在首位，不断提高教育系统员干部和教职工的判断力、领悟力、执行力。要健全对教育工作全 ……
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