尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们以“家校同心·共赴山海”为主题相聚于此，既是对2025届高三征程的正式启航，更是对“教育共同体”理念的深度践行。高三，是学业积累的“冲刺期”，是心智成长的“关键期”，更是人生格局的“奠基期”。作为校长，我深知这一年于孩子而言是破茧的阵痛，于家长而言是守望的煎熬，于学校而言则是使命的 ……略…… 中都能交出合格答卷。
二、强化系统支撑，筑牢备考工作的坚实保障
备考是一场“全要素协同战”，学校已构建起“三维一体”的保障体系。教学层面，以“精准教研”为抓手，成立由学科带头人、骨干教师组成的备考专班，逐月制定“知识攻坚清单”，针对新高考命题趋势开展专题研讨，确保教学内容与考纲要求“同频”、课堂节奏与学生需求“适配”；管理层面，实行“一生一档”动态跟踪机制，通过周测分析、谈心谈话等方式，精准识别学生的薄弱环节与心理波动，为临界生制定“个性化提升方案”，为特长生搭建“多元发展通道”；服务层面，优化食堂营养配餐、调整晚自灯光亮度、增设“心灵驿站”开放时段，从细节处营造“安心备考”的校园环境。我们深知，教育的温度藏在每一张试卷的批注里，在每一次晚归时的路灯下，更在每一个“我懂你”的眼神交流中。
三、深化家校联动，凝聚教育合力的关键密码
教育从来不是“单行道”，而是“双向奔赴”。家长作为孩子成长的“第一任导师”，在这一年的角色尤为特殊，既是“后勤部长”，需以稳定的情绪、温暖的陪伴为孩子筑牢“心灵港湾”；也是“成长观察员”，要学会“智慧陪伴”，既不过度干预学细节，又能敏锐捕捉孩子的情绪变化；更是“教育同盟军”，需与教师保持畅通沟通，理性看待模考成绩波动，共同维护“家校信任链”。在此，我想向家长们提三点建议：一是“做减法”，减少对成绩的过度追问，多关注孩子的睡眠质量、饮食规律等“基础项”；二是“做加法”，增加与孩子的非学话题交流，通过运动、观影等方式缓解压力；三是“做乘法”，与班主任、科任教师 ……
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