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2024年度民主生活会某银行领导班子对照检视发言材料

2025-02-26 18:39:39 妙笔智库

   按照关于开好202x年度党员领导干部民主生活会安排部署,班子紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果,综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用,为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题,根据中央和省、市委关于认真开好202x年度民主生活会的要求,聚焦“四个带头”总体要求,深入查找问题,认真进行对照检查。现将班子对照检查情况汇报如下。

2024年度民主生活会某银行领导班子对照检视发言材料

  一、存在的突出问题

  (一)在带头严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一方面。政治理论学习深度不足。对“两个确立”等重要理论的学习,存在一知半解、浅尝辄止的情况。例如,在组织集体学习时,多以传达文件、宣读讲话为主,缺乏深入研讨和互动交流,导致部分领导班子成员对理论内涵理解不够透彻。在个人自学方面,缺乏系统性和主动性,未能将理论学习与实际工作紧密结合,运用理论指导实践的能力有待提高。政治敏锐性不够强。对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不足。如在面对网络上一些关于金融政策的不实言论时,未能及时察觉其潜在危害,没有迅速采取有效措施进行应对和引导。在业务开展中,有时过于关注经济指标,忽视了业务背后可能存在的政治风险,未能从政治高度去审视和处理问题。贯彻执行决策部署有温差。在贯彻落实党中央关于金融服务实体经济等决策部署时,存在一定程度的打折扣、搞变通现象。如在执行支农支小政策时,部分贷款审批流程仍较为繁 ……略…… 治党的主体责任认识不够深刻,存在重业务、轻党建的现象。在党建工作上投入的时间和精力不足,党建工作与业务工作存在“两张皮”现象。如在落实“三会一课”制度时,存在走过场、质量不高的情况。对党员干部的日常教育管理不够严格,缺乏有效的监督和约束机制,导致一些党员干部纪律意识淡薄,出现违规违纪问题。监督执纪“四种形态”运用不充分。在监督执纪工作中,存在“老好人”思想,对一些轻微的违规违纪问题,没有及时运用“第一种形态”进行提醒谈话和批评教育,导致问题逐渐积累。对一些严重的违规违纪行为,查处力度不够,没有充分发挥执纪问责的威慑作用。如在处理员工违规放贷问题时,存在避重就轻、处罚不到位的情况,没有达到警示和教育的目的。选人用人机制不完善。在选人用人方面,存在论资排辈、重业绩轻品德等问题。一些年轻有为、有创新能力的员工得不到晋升机会,影响了员工的工作积极性和创造性。在干部选拔任用过程中,考察方式不够科学全面,对干部的政治素质、廉洁自律等方面考察不够深入,导致个别干部在任职后出现违规违纪问题。

  (五)以案为鉴反思,汲取教训整改有差距

  以安徽某农商银行信贷员违规发放贷款为例,该信贷员为谋取私利,在贷款审批过程中,违反相关规定,未对借款人的真实情况进行严格审查,导致大量贷款无法收回,给银行造成了巨大损失。思想认识有差距。XX农商银行领导班子对该案例的重视程度不够,没有从思想深处认识到违规违纪行为的严重性。在组织学习讨论时,部分成员只是简单了解情况,没有深入剖析案例背后的原因和教训,未能真正触及灵魂,思想上没有受到深刻的警醒。风险防控有漏洞。与案例中的农商银行类似,我行在信贷审批流程上也存在一些漏洞,虽然有相关制度规定,但在实际操作中,存在执行不到位的情况。如对借款人的信用评估不够准确,抵押物评估价值过高,导致贷款风险增加。在贷后管理方面,缺乏有效的跟踪和监控机制,对贷款资金的流向和使用情况掌握不及时,不能及时发现和化解风险。制度执行有偏差。我行在内部管理制度上虽然较为完善,但在执行过程中,存在因人而异、标准不一的情况。如在对员工违规行为的处理上,有时会因为人情关系或其他因素,从轻处罚或免于处罚,导致制度的严肃性和权威性受到挑战。这种制度执行的偏差,容易使员工产生侥幸心理,增加违规违纪的风险。教育监管有短板。在员工教育方面,对职业道德和纪律法规的培训不够深入,缺乏针对性和实效性。员工对违规违纪行为的危害性认识不足,缺乏自我约束和自我保护意识。在监管方面,内部监督部门的作用发挥不够充分,对员工的日常行为和业务操作监管不到位,不能及时发现和纠正员工的违规行为,导致一些问题长期存在,最终酿成严重后果。

  二、产生问题的原因分析

  (一)理论武装不够深入。思想认识不到位。部分领导班子成员对政治理论学习的重要性认识不足,没有将其作为提升政治素养和工作能力的重要途径,存在“重业务、轻理论”的思想,认为只要把业务工作做好就行了,忽视了理论对实践的指导作用。学习方法不科学。在学习过程中,缺乏系统性和计划性,多以碎片化学习为主,没有形成完整的知识体系。学习方式单一,主要依赖集中学习和文件传达,缺乏主动思考和深入研究,导致对理论知识的理解不够透彻,不能很好地将理论与实际工作相结合。学用结合不紧密。没有真正把理论学习成果转化为实际工作中的思路和方法,在工作中遇到问题时,不能从理论高度去分析和解决,而是凭经验办事,导致工作效果不理想。

  (二)党性修养有所放松。宗旨意识淡化。部分领导班子成员在长期的工作中,逐渐淡化了为人民服务的宗旨意识,没有真正把客户和员工的利益放在首位,在工作中更多地考虑个人得失和部门利益,缺乏对客户和员工的关心和关爱。自我要求降低。随着工作时间的推移和工作经验的积累,一些领导班子成员产生了懈怠情绪,对自己的要求逐渐降低,缺乏对党性修养的持续追求。在面对各种诱惑时,不能坚守党性原则,放松了对自己的约束,导致出现一些违规违纪行为。党内政治生活不严肃。对党内政治生活的重要性认识不足,在开展党内政治生活时,存在形式主义现象,“三会一课”、民主生活会等制度落实不到位,批评与自我批评不够深刻,没有真正达到红脸出汗、排毒治病的效果,影响了党性修养的提升。

  (三)担当创新勇气不足。传统思维束缚。长期以来,受传统金融思维的影响,领导班子在工作中习惯于按部就班,遵循传统的业务模式和工作方法,缺乏创新意识和创新思维。对新事物、新变化的接受能力不足,不能及时适应金融市场的发展变化,导致在业务创新和发展方面滞后于同行。风险意识过强。在当前金融监管日益严格的背景下,部分领导班子成员过于担心创新带来的风险,害怕承担责任,存在“多一事不如少一事”的思想,在工作中畏首畏尾,不敢大胆尝试新的业务模式和产品,错失了一些发展机遇。激励机制不完善。银行内部的激励机制不够完善,对创新工作的奖励力度不够,对勇于担当、敢于创新的员工缺乏有效的激励措施,导致员工创新的积极性不高,在工作中缺乏主动性和创造性。

  (四)管党治党责任缺失。责任意识淡薄。领导班子对全面从严治党的主体责任认识不够清晰,没有充分认识到 ……


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