“欲筑室者，先治其基”，员教育管理是的建设基础性经常性工作，是全面提升员队伍素质，充分发挥员先锋模范作用，永葆人本色的重要保障。在新时代进一步全面深化改革的新征程上，广大基层员干部作为和国家政策的宣传者、践行者，职工群众利益的守护者、服务者，要争做改革发展的“急先锋”、扛实事业发展的“千钧担”、当好解决问题的“主攻手”，必须坚持用改革精神和严的标准推进员队伍建设，从教育对象、教学阵地、课程设置、学成效“四维发力”，从严从实做好员教育管理，持续增强基层员战斗力和凝聚力，锻造更加坚强有力的基层战斗堡垒。
完善“一个机制”，以分级分类实现教育对象“全覆盖”。理想信念是立兴之基，也是员干部安身立命之本。坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。要坚定不移健全落实的创新理 ……略…… 、标准化、智能化水平，打造员教育的“智慧化”模式。建好员干部网络教学平台，利用大数据技术手段广泛收集各级员干部知识储备和培训需求，提供更具权威性、针对性、精准性的学资料和全方位学支持、个性化学服务，有效帮助基层员干部及时填补知识空白，提升素质能力。建好官方融媒理论传播平台，积极探索“理论学”与“媒体融合”新路径，统筹基层网站、融媒体中心和官方微博、视频号、抖音号等新媒体平台，及时推送的最新理论方针政策、法律法规、实用技术、先进典型等，形成一体化、多渠道员理论学新格局。建好员学教育信息管理平台，为参训员建立“一人一册”电子档案，加强大数据技术运用、探索系统内数据联通，助力基层员学教育更加科学精准，为进一步优化培训内容和课程体系提供有益参考。
聚焦“五个需求”，以精准施训确保课程设置“更对味”。深刻指出，员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。基层员教育要始终突出员主体地位，聚焦凝心铸魂、锤炼品格、实干担当、践行宗旨、洁奉公“五大需求”，坚持围绕中心、服务大局、按需施教、务实管用，不断增强员教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性。要把作为首课主课必修课，突出的创新理论武装，实施“教育培训计划”，及时跟进学最新重要讲话、重要指示、重要署名文章精神，引导广大员自觉做的坚定信仰者和忠实实践者，自觉用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代。要紧紧围绕高质量发展这个首要任务，着眼提升员干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，以精准施训指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
点亮“七大学堂”，以学用相长推动学质效“稳提升”。“为学之实，固在践履”，领导干部加强学，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。要点亮“理论学堂”集中学，充分发挥校干部教育主阵地作用，扎实组织好（组）理论学中心组学、各级组织“第一议题”学和“三会一课”、主题日等学，全方位、多层次、常态化开展集中学和交流研讨，推动的创新理论学走深走实。点亮“干部讲堂”带着学，紧紧围绕经济社会发展、民生事业保障、维护安全稳定、基层组织建设等基层工作的重点难点，鼓励领导干部带头上讲台讲政策、说案例、教方法、谈经验，通过“人人当老师、个个当学生”实现以讲带学促提升，不断扩大基层员学教育成效。点亮“榜样讲堂”引领学，不断挖掘和宣传身边的优秀员、道德模范、致富带头人等先进典型，定期组织身边榜样开展“我讲我故事——榜样学堂”，以“榜样讲故事、讲榜样故事”引导广大基层员干部见贤思齐、奋勇争先、担当作为，切实提升员教育质效。点亮“街巷课堂”沉浸学，把员教育的课堂设在田间地头、街巷胡同，把基层授课的“现场”当作践行以人民为中 ……
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