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党史学习教育学习交流发言材料:学习党史悟初心 汲取力量践使命

2025-02-26 19:12:15 妙笔智库

  开展党史学习教育,是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径。我们要坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,常态化长效化推进党史学习教育,从党的历史中汲取智慧力量,大力弘扬伟大建党精神,进一步传承红色基因、赓续红色血脉,更好奋进新征程、建功新时代。下面,我结合今天的学习,向大家做简要汇报。

  一、认识和体会

  一是牢记“思想就是力量”,深刻感悟党的思想伟力。政治上的坚定,来源于理论上的清醒。从石库门到_,从兴业路到复兴路,从小小红船到巍巍巨轮,我们党走过的百年历史,是取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉,党史不仅真实记录着建党以来中华民族波澜壮阔的历史画卷,而且真切体现了中国共产党心系天下的使命担当。深入学习党史,才能深刻理解历史和人民选择中国共产党的必然性,进而强化为党之责、忧党之心、强党之志。我们要把党史作为必修课、案头卷,长期读、经常学,深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、真理性,不 ……略…… 人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢根植人民的要求,始终把人民放在心中最高的位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,努力让发展成果更多更公平惠及人民群众、惠及广大干部职工。

  二、存在的不足

  (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

  一是理论学习深度广度还不够。对习近平总书记关于党史教育重要论述和党史进行了学习,但学的还不够系统深入,深入研究的较少,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定差距。对“两个确立”的决定性意义学习不深入、认识不深刻、领悟不透彻,没有完全站在全面从严治党首先要从政治上看的高度。深刻认识新发展阶段、新发展理念、新发展格局的科学内涵和理论与实践逻辑等方面,学习得仍不够系统全面;没有完全做到自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学,影响了理论学习的效果。二是学用结合力度还不够。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动发展上做得还不够,在准确理解和把握上级政策方面还有所欠缺。三是在增强政治敏锐性方面仍有不足。对一些苗头性、倾向性问题不够敏感,没有时时处处事事都从政治上看,从一般事务中发现政治问题有欠缺。四是工作创新与新时代要求还有差距。与高质量发展的要求相比求新求变的措施不够精准,改革创新的成效还不够突出。对组织工作的新要求理解不深,与我市实际结合的不够紧密。

  (二)贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,保持经济发展、深化改革开放、维护_等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

  一是引导基层党组织发挥作用不够好。在推动工作落实时,主要还是靠抓关键少数特别是单位“一把手”;有时面对新情况、新问题,用行政命令推动落实多,在引导基层党组织发挥战斗堡垒作用方面做得不够、方法不多。二是抓落实力度有待进一步加大。对于市委安排的工作,在抓具体、具体抓方面下的功夫还不够。三是工作标准有待进一步提高。习惯跟着指标走、奔着排名干,对一些不在考核范围之内的薄弱环节重视不够。比如,对软弱涣散基层党组织的整顿工作,采取常规动作多、创新动作少,效果还不太明显。

  (三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

  一是联系群众不够密切。下基层调研、暗访少,总体还是与乡村干部、驻村第一书记等交流的多,与农民群众交流相对少一些;在保障改善民生、关心群众疾苦方面做得还不够到位,在为群众解决实际困难方面下的功夫还不够大。二是攻坚克难精神仍需进一步强化。有时面对急难险重任务,抓得不够及时、不够到位。比如,对流动党员的管理一直是难点,但在这方面思考得不多,还没有拿出务实有效的创新举措。三是统筹协调力度有待进一步加大。在统筹协调抓全面、抓落实的力度还不够大,总体上作安排部署得多,督促指导得多,对其他工作研究得较少。

  (四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。

  一是对标对表中央精神科学谋划不够,着眼全局思考谋划还不够,理念不够超前,思想不够解放,组织谋划的重大项目、重大工程、重大事项还不够多。二是对照创新出彩要求谋划不够。有些工作在全省还不够靠前。三是坚持人民至上导向谋划不够,尤其是在谋划“十四五”和202x年工作时,存在“闭门造车”现象,没有完全做到开门问策、问计于民,离从群众中来、到群众中去还有差距 ……


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