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在2024年青年教师座谈会上的发言:涵养宽容仁爱赏识之心,培育堪当民族复兴之才

2025-02-26 20:36:07 妙笔智库

   尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家下午好!

  在坐的各位老师经验比我更丰富,引导学生更有技巧,感谢校领导给予机会让我从学生引导转化的角度和大家做一个交流,有不对的地方,希望各位老师批评指正。我将从三个方面谈谈我的感受和一些做法。

  一、转化谁

  高中生正处于身心发育、角色转变的关键时期,一些学生由于家庭教育的缺位、自我认知的失调,在学习成绩、思想行为、人际交往等方面与其他同学表现出明显的差异,甚至在班上频频“犯错”的学生,使用常规的教育手段是没有办法解决的“问题学生”。作为一个老师,特别是作为班主任最头疼的事就是遇到这类的“问题学生”,这类学生并不是无药可救,而是对他们得用非常规手段来解决他们存在的问题。 ……略…… 家长会上我当着他父母的面也夸他听话,学习努力,之后的这一年多来,他秉承他的承诺,不犯第二次私藏手机,成绩一直保持班上前5名,多次是班上第一。对一个违纪违规的“问题学生”的转化需要对症下药,以宽容之心接纳,听他述说,给他机会,让他改过。

  2.以仁爱之心亲近

  高三乙同学,有一次在路上遇到,我根据她看我的眼神和嘴型确定她是在问候我,“陆老师好”,没等我回应便跑了。后来我调查发现,她是雷山达地乡民族生,家庭困难,因为政策招收,分数低进学校,经常考试垫底,少言寡语不和同学相处,了解情况之后,我经常找她聊天,也跟班上的几个女生讲过多照顾她,即使她成绩只进步一点点我都会夸她。有一天我在校门口特意给她买了一杯奶茶,我在便利贴上写到“这次考了班上47名,你又进步了哟,希望这杯热奶茶暖你整个冬天,相信自己就是那道光,陆老师赠”,晚自习还没下,我悄悄告诉她,外面的灭火器箱上面有杯奶茶去拿一下。第二天,我收到了她的一封来信,“感恩遇见第一个给我买奶茶的老师,自从来到州民高我觉得大家都很优秀,总觉得自己永远比不上其他人,一直自卑到现在,承蒙您的关爱和不弃,尽我所能努力。”她现在成绩中等,变得更有自信,和初次认识的她简直就是判若两人。

  高三丙同学,男生,母亲在他三年级的时候就过世了,父亲一人撑起这个家,三个孩子读书,家庭相当困难。他成绩中下,性格特别内向,几乎都没看到他笑过。每次看到其他同学的母亲来探望自己孩子时他都会悄悄的哭,有一次我发现后叫他来办公室,我只问了句:“你怎么了,跟老师讲好不好?”还没问完,他就泣不成声了,一个大男生嚎啕大哭,我知道,他肯定有什么事情,让他哭完了再继续问。后来他告诉我“想妈妈了”,当时我被这句话破防了,轻轻拍他的肩膀,安慰他。“妈妈虽然不在了,但她永远活在你心里,她想看到更加努力有为的你。”这是他第一次说出憋了已久的心里话,是他几年来无法跨越的思念之门,他终于打开了尘封已久的心扉。从和他交谈之后,发现他有很大的改变,愿意和我说话,也愿意和同学一起玩耍,变得开朗了很多。

  对自卑心理的“问题学生”的转化需要耐心引导和以仁爱之心亲近。

  3.以赏识之心引导

  我班丁同学和戊同学谈恋爱曾受学校的处分,他们仍然不分手,两个人眼里只有对方,经常在班上有不文明行为,导致班上同学不太喜欢他们两,有点被孤立。202x年艺术节字画展览,杨敦远副校长拍下丁同学的字画传在我们班级QQ群里,我才发现她有艺术天赋,于是就把我们班的黑板报由她负责,评比几次都得名次,班级的班徽也是由她设计,全班同学全票通过。戊同学比较懒,我安排他专门收集班上的废纸废品拿去卖作为班费,交给他们任务都能认真的去完成,他们感觉到我对他们的重视和关注之后状态改变了很多,也和班上的同学关系慢慢变好。进入高三以来,他们两个成绩都有很大的进步, ……


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