同志们：
今天，围绕“守规矩、负责任、办好事”主题开展专题研讨，既是落实县委理论学中心组年度学计划的具体行动，也是结合当前教育工作实际、推动县域经济社会高质量发展的现实需要。作为分管教育工作的副县长，我结合近期学思考与工作调研，从“为什么守规矩、如何负责任、怎样办好事”三个维度，谈三点认识和体会，与大家交流共勉。
一、改进不足，以更清醒认知扛牢教育发展之责
近年来，全县上下深入贯彻的教育方针，坚持把教育作为“最大的民生工程”来抓，教育事业呈现“基础更牢、质量更优、活力更足”的良好态势。一是资源配置更趋均衡。累计投入12.6亿元实施“薄改工程”“能力提升工程”，新建改扩建义务教育阶段学校28所、乡村幼儿园15所，城区“大班额”问题基本化解，农村学校标准化建设覆盖率达98%；教师“县管校聘”改革纵深推进，三年累计交流轮岗教师1800余人次，城乡师资配备差距缩小至1:1.2。二是教育质量稳步提升。高中阶段教育普及水平持续提高，202x年全县高考本科达线率 ……略…… 务实举措筑牢高质量发展之基
“守规矩、负责任、办好事”是有机统一的整体：守规矩是底线，确保教育事业不偏向、不走样；负责任是关键，推动各项工作落得实、见成效；办好事是目标，最终回应群众对教育的期待。具体实践中，要把握“三个坚持”：
（一）坚持以“守规矩”为基准，扎紧制度笼子，让教育工作行有矩、动有规
规矩是事业的“生命线”，更是教育的“护身符”。一要严守规矩。始终把建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，组织教育系统干部教师深学细悟_关于教育的重要论述，确保的教育方针在课堂、在校园、在师生头脑中落地生根。特别要把铸牢中华民族共同体意识教育融入教育教学全过程，年内实现中小学“石榴籽”思政课全覆盖。二要严守工作规矩。针对教育领域易滋生问题的环节，进一步完善《学校财务管理办法》《教辅资料征订监督细则》《教师职称评审操作规程》等制度，明确“可为”与“不可为”的边界。今年要重点开展“教育领域突出问题专项整治”，对违规补课、乱收费、虚报冒领经费等行为“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起。三要严守洁规矩。严格落实全面从严治主体责任，加强对校长、财务人员等重点岗位的监督，完善“三重一大”决策制度，推行学校食堂管理、校服采购等事项“阳光操作”，确保每一分教育经费都用在“刀刃上”。
（二）坚持以“负责任”为导向，拧紧责任链条，让教育发展有人抓、有人管
责任不落实，再好的蓝图也是“镜中花”。一要压实“政同责”。县委教育工作领导小组要发挥统筹协调作用，每季度召开一次专题会议，研究解决教育用地、教师编制、经费保障等重大问题；各乡镇（街道）（工）委要履行“教育”职责，每月至少到联系学校调研1次，重点解决校舍维修、周边环境治理等“卡脖子”问题。二要压实“部门主责”。教育部门要当好“操盘手”，制定《教育高质量发展三年行动方案》，细化年度目标任务，实行“清单化管理、项目化推进”；财政、人社、自然资源等部门要强化“一盘棋”意识，在经费保障、编制调配、用地审批等方面开通“绿色通道”，形成“众人拾柴火焰高”的工作合力。三要压实“学校主责”。校长是学校发展的“第一责任人”，要把主要精力放在抓教学质量、抓队伍建设、抓安全管理上，坚决杜绝“重行政轻教学”“当甩手掌柜”现象；广大教师要牢记“为育人、为国育才”初心，把责任落实到每一堂课、每一次辅导、每一次谈心中，真正成为学生成长的“引路人”。
（三）坚持以“办好事”为目标，聚焦群众需求，让教育成果惠万家、暖人心
教育是“民生温度计”，群众的“急难愁盼”就是我们的“工作清单”。一要聚焦“有学上”，破解“入园难、入学难”。加快推进第三期学前教育行动计划，年内新建公办幼儿园3所，新增学位900个；实施义务教育“扩容提质”工程，对城区3所小学进行扩建，新增学位1200个；严格落实随迁子女“同城同等待遇”政策，确保符合条件的适龄儿童100%入学。二要聚焦“上好学”，提升教育教学质量。深化“强基计划”，在初中阶段开设“学科特长班”，为高中输送优质生源；实施“名师培育工程”，三年内培养省级骨干教师20名、市级学科带头人50名；推进“智慧教育”建设，年内完成“教育专网”全覆盖，让农村学生共享优质课程资源。三要聚焦“好上学”，减轻家长学生负担。严格落实“双减”政策，规范校外培训机构监管，年内学科类培训动态清零；优化课后服务内容，推行“作业辅导+兴趣拓展”模式，让孩子在学校“学得足、玩得好”；加强家校协同，通过“家长学校”“家长开放日”等形式，引导家长树立科学教育观，避免“校内减负、校外增负”。
三、强化保障，以更强大合力厚植尊师重教之风
教育事业是系统工程，需要全全社会共同参与。我们要以“守规矩”凝 ……
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