根据县委关于深化建设的工作部署，我局紧扣“学纪、明纪、守纪”主线，以“钉钉子精神”抓牢_精神学教育，推动建设与科技创新工作深度融合。现将2025年度学教育开展情况总结评估如下：
一、高位统筹谋全局，构建“责任链”压实建设
年初以来，局组坚持把贯彻_精神作为建设的“先手棋”，第一时间召开专题会议研究制定《2025年县科技局深入贯彻_精神学教育实施方案》，成立由组、局长张立明任组长，组成员、副局长李华任副组长，各股室（中心）负责人为成员的领导小组，明确“主要领导牵头抓总、分管领导分块督战、员干部全员参与”的责任体系。
为避免学教育“空对空”，领导小组在制定方案时特别注重“三个结合”：结合上级最新通报的违反_精神典型案例，梳理出“公务接待超标”“科研项目资金监管漏洞”“服务企业推诿扯皮”等3类12项风险点；结合科技系统年度重点工作任务，将学教育与 ……略…… 二）现场教学“醒脑”，让警示震慑“活起来”
7月中旬，组织全体干部职工赴县政教育基地参观学，重点观看“科技系统腐败典型”专题展。展柜中某县科技局原局长因违规审批项目套取资金被判刑的忏悔书，让现场气氛凝重。“他曾经也是业务骨干，却因一时贪念毁了前程，这给我们敲响了警钟！”办公室主任老吴在留言簿上写道。参观结束后，局组随即召开“以案促改”专题剖析会，针对展板上提到的“项目评审人情干扰”“验收走过场”等问题，制定《科技项目全流程监督办法》，明确“专家库随机抽选”“验收结果双公示”等刚性要求。
（三）文化浸润“润心”，让清风正气“树起来”
结合传统节日开展“韵中秋”“清风国庆”主题活动，组织干部职工家属签订《家庭助承诺书》32份，举办“洁家书”征集活动，收到作品。，还在局机关走廊打造“文化墙”，张贴“_三字经”“洁漫画”等内容，让纪律教育融入日常工作场景，潜移默化滋养洁意识。
三、靶向施策抓整改，拧紧“阀”提升服务效能
学教育的最终目的是解决问题、推动工作。我局坚持“边学边查、立行立改”，聚焦企业和群众反映强烈的痛点、堵点，开展“建设提升百日行动”，以“小切口”解决“大问题”。
（一）聚焦“服务企业”，破除“中梗阻”
针对企业反映的“高新技术企业认定流程繁琐”问题，局组成立专项整改组，深入12家科技型企业调研，梳理出“材料重复提交”“现场核查耗时长”等5类问题。通过优化申报系统、推行“容缺受理”、联合多部门现场办公等措施，将认定周期从90天压缩至60天。10月20日，走访县新能源科技有限公司时，负责人王总感慨：“今年申报高企，材料只交了一次，核查组还主动帮我们完善了研发费用辅助账，这样的服务贴心！”
（二）聚焦“项目监管”，严防“跑冒滴漏”
针对科研项目资金管理中的“模糊地带”，修订《县科技计划项目资金管理办法》，明确“劳务费发放需附考勤记录”“设备采购需三方比价”等18项具体标准。同时，引入第三方审计机构对202x年以来立项的32个项目开展“回头看”，发现并整改“部分项目经费未专款专用”“验收材料与实际支出不符”等问题7个，追回违规资金12.6万元。财务股股长刘芳介绍：“现在每笔项目资金使用都要经过‘经办人签字—科室负责人审核—分管领导审批—组会备案’四道关口，大家都说‘管得严了，但花起钱来更踏实了’。”
（三）聚焦“基层减负”，力戒“形式主义”
严格落实“会议精简”“报表规范”要求，今年1-10月，全局性会议同比减少35%，合并重复报送的报表11类，将“每月报送科技动态”改为“季度汇总分析”，为基层科技特派员腾出更多时间服务农户。驻村干部老周说：“以前每个月要填5、6种表格，现在只需要报2种，能有更多精力帮村里引进新品种、培训种植户。”据统计，今年前三季度，全县科技特派团累计开展技术指导1200余次，解决种植、养殖难题87个，带动23个村集体增收超50万元。
四、建章立制促长效，织密“防护网”巩固整治成果
我局坚持“破立并举”，把学教育中形成的好经验、好做法转化为制度规范，着力构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。
一方面，修订完善内部管理制度8项：《公务接待管理办法》明确“无公函不接待、超标准自付”原则，今年1-10月公务接待费用同比下降42%；《机关考勤管理办法》推行“弹性坐班+AB岗”制度，既保证工作连续性，又解决职工“接送孩子难”等实际问题；《科研诚信管理办法》建立“红黑名单”，将2家存在数据造假问题的企业列入黑名单，取消其3年内申报项目资格。
另一方面，强化制度执行监 ……
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