同志们：
今天，我们召开全市学校心理健康教育工作推进会，主要任务是深入贯彻落实的教育方针，切实加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养。近年来，随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，学生心理健康问题更加凸显。据相关调查显示，全国中小学生存在不同程度抑郁症状的总体比例较高，这给我们敲响了警钟。XX市作为教育大市，做好学校心理健康教育工作刻不容缓。我们必须高度重视，采取有力措施，为学生的健康成长保驾护航。下面，我讲四点意见。
一、提高站位，深刻认识心理健康教育重要意义
心理健康教育是学校教育的重要组成部分，关乎学生的全面发展，关乎国家和民族的未来。我们要从战略高度，深刻认识其重要意义。
（一）心理健康教育是落实立德树人根本任务的关键环节
_强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。心理健康是学生全面发展的基础，只有拥有健康的心理，学生才能树立正确的世界观、人生 ……略…… 和不足，面临着诸多挑战。
（一）思想认识不够到位，重视程度有待提高
部分学校和教师对心理健康教育的重要性认识不足，存在重智育轻德育、重教学轻心理健康的现象。一些学校虽然开设了心理健康教育课程，但往往流于形式，缺乏系统性和针对性。有的教师认为心理健康教育是心理老师的事，与自己无关，在教学过程中忽视了学生的心理需求。我们要转变观念，提高认识，把心理健康教育摆在更加重要的位置。
（二）师资队伍不够专业，力量配备有待加强
目前，我市学校心理健康教育师资队伍数量不足、专业水平参差不齐。一些学校没有专职的心理教师，由其他学科教师兼任，这些教师缺乏专业的心理健康知识和技能，难以开展有效的心理健康教育。同时，心理教师的培训和发展机会相对较少，导致他们的专业素养难以得到有效提升。我们要加大师资队伍建设力度，提高心理教师的专业水平。
（三）工作机制不够完善，协同配合有待强化
学校心理健康教育工作涉及多个部门和方面，需要建立健全协同配合的工作机制。但目前，我市部分学校心理健康教育工作存在各自为政、条块分割的现象，学校、家庭、社会之间缺乏有效的沟通与协作。例如，学校发现学生有心理问题，不能及时与家长沟通，也不能得到社会专业机构的支持。我们要完善工作机制，形成学校、家庭、社会三位一体的心理健康教育网络。
（四）教育资源不够丰富，条件保障有待改善
心理健康教育需要一定的场地、设备和经费支持。但我市一些学校心理健康教育资源匮乏，没有专门的心理咨询室、团体辅导室等场地，缺乏必要的心理测评工具和辅导资料。同时，心理健康教育经费投入不足，影响了工作的开展。我们要加大投入，改善心理健康教育条件，为心理健康教育提供有力保障。
三、精准施策，全力推动心理健康教育创新发展
针对当前存在的问题和挑战，我们要精准施策，创新工作方法，全力推动我市学校心理健康教育工作取得新突破。
（一）加强组织领导，构建齐抓共管工作格局
各学校要成立心理健康教育工作领导小组，明确各部门职责，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同配合的工作格局。要将心理健康教育工作纳入学校整体发展规划，制定详细的工作计划和目标，定期研究解决工作中存在的问题。教育部门要加强对学校心理健康教育工作的指导和监督，建立健全考核评价机制，将心理健康教育工作纳入学校绩效考核体系，确保各项工作落到实处。
（二）加强队伍建设，提高教师专业素养能力
一是要配齐配强专职心理教师。按照相关规定，足额配备专职心理教师，确保每所学校至少有1名专职心理教师。二是要加强心理教师培训。定期组织心理教师参加专业培训和学术交流活动，邀请专家学者来我市讲学指导，提高心理教师的专业水平。三是要建立心理教师激励机制。对在心理健康教育工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励，激发他们的工作积极性和主动性。
（三）完善工作机制，形成协同育人强大合力
一是要建立学校、家庭、社会协同育人机制。学校要加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，举办家长学校，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，共同做好学生的心理健康教育工作。同时，要积极与社区、专业心理机构等合作，整合资源，为学生提供更加专业的心理健康服务。二是要建立心理危机干预机制。制定心理危机干预预案，建立心理危机预警库，对重点学生进行动态监测和跟踪帮扶。一旦发现学生有心理危机，要及时启动干预机制，确保学生生命安全。
（四）丰富教育资源，满足学生多元心理需求
一是要加强心理健康教育 ……
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