同志们：
今天，我们齐聚县委校，开展为期5天的中层干部性教育专题培训。作为县委办公室一名在文字综合岗位工作了16年的“老文秘”，我既是学员，也是授课人。借这个机会，我想结合自身工作经历、观察思考，和大家聊一聊“中层干部如何在新征程上锤炼坚强性”这个话题。
中层干部是县域发展的“中流砥柱”——上连决策、下抓落实，既是政策执行的“最后一公里”，也是联系群众的“最初一公里”；既是领导班子的“左膀右臂”，也是干部职工的“标杆榜样”。_多次强调：“性是员干部立身、立业、立言、立德的基石。”对于中层干部而言，性不是抽象的概念，而是体现在起草每一份文件时的把关、协调每一项任务时的担当作为、服务每一位群众时的初心温度里。
下面，我围绕“为何学、学什么、怎么干”三个方面，和大家作交流。
一、深悟“为何学”，在思想溯源中筑牢性根基
为什么要把性教育作为中层干部的“必修课”？这是由中层干部的特殊定位决定的，更是由当前发展形势、干部队伍建设现状倒逼的。
（一）从“责任”看，这是践行“两个维护”的必然要求
去年底，巡视组在我县反馈问题时，特别指出“个别中层干部存在‘上热中温下冷’现象——对决策部署表态多、行动少，对群众急难愁盼推拖绕、打太极”。这不是个别现象。我在县委办工作这些年，参与 ……略…… 群众心中的形象。这次培训专门安排了“纪法规专题辅导”“典型案例情景模拟”，就是要让大家清醒认识到：性修养没有“完成时”，只有“进行时”；守住纪律红线不是“约束”，而是“保护”；保持清正洁不是“额外要求”，而是“基本底线”。
二、细究“学什么”，在精准聚焦中把握性内核
性教育内容丰富、体系庞大，结合中层干部岗位职责和成长需求，我体会要抓住“三个重点”：
（一）学理论要“钻进去”，做到“知其然更知其所以然”
理论上的成熟是上成熟的基础。但现实中，有的同志学理论“蜻蜓点水”——满足于“看过、读过、学过”，对“为什么中国式现代化是我们领导人民长期探索和实践的重大成果”“新发展理念如何指导本地实践”等问题说不清、道不明。
我在办公室分管文字工作，有个切身体会：写材料最怕“没魂”——如果对的创新理论理解不深，写出来的文件就会“空对空”；如果对上级精神把握不准，写出来的方案就会“两张皮”。去年起草《关于全面推进乡村振兴的实施意见》时，我和同事们用了1个月时间，逐字学一号文件、一号文件，深入12个乡镇调研，访谈300多名干部群众，最终形成了“产业融合、生态宜居、文化铸魂、治理有效、共同富裕”五大板块，得到县委主要领导肯定。这说明：理论学不是“完成任务”，而是“武装头脑”；不是“抄笔记、拍照片”，而是“解疑惑、找方法”。
这次培训为大家准备了《_专题摘编》《_关于调查研究论述摘编》等原著原文，还安排了“如何用的创新理论指导分管工作”专题研讨。希望大家带着问题学、带着责任学，力争在5天内掌握“用理论分析问题、用理论推动工作”的基本方法。
（二）学传统要“沉下来”，做到“见贤思齐、薪火相传”
我们在百年奋斗中形成了许多光荣传统和优良，比如实事求是、密切联系群众、批评与自我批评等。这些传统不是“老古董”，而是解决当下问题的“金钥匙”。
去年，我们组织办公室年轻干部到王庄村“红军长征旧居”开展现场教学。村里的老支书张大爷给我们讲了一个故事：1935年，红军路过王庄村时，有位战士饿极了，看到老乡家的红薯，却坚持先打了借条才挖。这个故事让我深受触动——80多年过去了，“不拿群众一针一线”的纪律要求依然管用，“与群众同甘共苦”的优良依然珍贵。
今年，我们在全县开展了“寻找身边的性榜样”活动，选树了10名“群众贴心人”“攻坚先锋官”“洁标兵”。比如，县服务中心主任李芳，为解决群众“跑腿多”问题，牵头推出“一窗通办”改革，带领团队加班加点梳理127项审批事项，最终实现“进一扇门、办所有事”，群众满意度从82%提升到95%；再比如，县农业农村局农艺师王建国，30年如一日扎根田间地头，推广测土配方施肥技术，帮助农民亩均增收200元，自己却因长期劳累得了腰椎间盘突出。这些榜样的故事告诉我们：性不是挂在墙上的标语，而是融入血脉的情怀；不是遥不可及的目标，而是脚踏实地的行动。
这次培训安排了“老员口述历史”“红色家书诵读”“基层蹲点调研”等活动，就是希望大家走进历史、贴近群众，在鲜活的事例中感受传统的力量，在对比反思中找准自身的差距。
（三）学规矩要“严起来”，做到“心有所畏、行有所止”
章是的总章程，《中国纪律处分条例》《中国洁自律准则》等是员的行为准则。但有的同志对规矩“不上心”——认为“吃点喝点是小事”“打打擦边球没事”“搞点小特权正常”。
我曾在督查中发现，某单位办公室主任在公务接待中，虚列“资料费”“场地费”套取资金用于送礼；某乡镇干部在拆迁工作中，接受拆迁户赠送的土特产，最终被纪处分。这些案例警示我们：规矩面前没有“小事”，小错不纠终成大患；纪律底线没有“例外”，破法必先破纪。
这次培训专门邀请县监委同志作《中国纪律处分条例》解读，还会组织观看《围猎·行贿者说》警示教育片，开展“我的岗位风险点”自查自纠。希望大家以“君子检身，常若有过”的态度，把纪律规矩刻在心上、抓在手上，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。
三、实抓“怎么干”，在知行合一中锤炼性担当
学的目的全在于运用。中层干部要把性教育成果转化为干事创业的实际行动，关键要做到“三个融入”：
（一）把性融入“三服务”全过程，当好“参谋助手”
县委办公室是“中枢机关”，“三服务”（服务发展、服务决策、服务落实）是核心职责。大家作为办公室的中层干部，要把性体现在“身在兵位、胸为帅谋”的担当上。
比如，办文要讲——起草文件时，必须对标决策部署，确保政策衔接不走样、表述规范无差错；办会要讲效率——筹备会议时，必须坚持“能合并的合并、能简化的简化”，杜绝“会海”现象；办事要讲规矩——协调 ……
预览结束，获取全文或定制代笔此类文章，请联系老师！
