目录/提纲：……
一、精准指导，激发工作信心
二、举措务实发力，促进成果转化
（一）主要做法
一是基层减负带来的变化
二是履职事项清单的优化
三是协调响应机制的制定，点燃了干部干事创业的热情
三、意见建议
四、下步打算
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乡镇学_精神交流发言材料
非常荣幸参加今天的交流探讨。根据会议安排，现就本人对深入贯彻_精神学教育的体会汇报如下，不当之处请批评指正：
一、精准指导，激发工作信心
始终高度重视我镇学教育工作，专门成立了专班包联指导组，为我镇的学教育工作提供了强有力的支持和保障。XX和XX部长多次亲自现场对我镇学教育开展、软弱涣散组织整顿、“两委”换届等工作进行调研指导，提出了许多具有针对性和操作性的指导意见。专班指导组的同志们XX次深入我镇，通过实地查看、座谈交流、查阅资料等方式，全面了解我们的工作进展情况，为我们把脉问诊、答疑解惑。在指导组“面对面”指导、“手把手”帮带的过程中，我们精准查摆并整改了学计划笼统、整改措施不够具体有效等XX个具体问题，推动学教育始终锚定方向、紧
……略……
来的变化。更像一场让整个乡镇工作体系“轻装上阵”的深刻调整。变化实实在在落在了日常工作里，不管是参加区级等上级层面的会议还是镇本级调度村（社区）工作的会议，从数量上看都少了一半还多，那些可开可不开的会直接取消，必须开的会也严格控制时长，套话空话少了，全是直奔主题的干货。二是履职事项清单的优化。更是给我们划清了“责任田”。过去总有些“额外任务”找上门，这次履职事项清单梳理，为乡镇收回了XX件具体事项，现在清单上明明白白列着“该做什么”“不该做什么”，遇到越界的要求，我们能拿着清单有理有据地说明情况，终于不用再当“万能补丁”了。腾出的时间精力，我们都用在了走访群众、解决实际问题上。这种从“围着表格转”到“围着群众转”的转变，让基层工作终于找回了应有的温度和重量。三是协调响应机制的制定，点燃了干部干事创业的热情。以往反映的问题，有时会因为部门权责交叉、流程繁琐而陷入“踢皮球”的僵局，不担当、不作为现象时有发生。如今，机制明确了各部门的响应时限和协同责任，遇到跨领域问题，组织部会牵头召开碰头会，相关负责人带着方案参会、盯着问题解决，“等靠要”的懈怠一扫而空，取而代之的是主动靠前担当。比如，上个月，我镇村民反映雄山si水库溢洪道排水问题，通过镇村“吹哨”，水利、林业等部门第一时间响应，第二天专业人员就到现场勘查，给出了具体解决办法。连群众都在说：“现在的干部，像上了发条的钟，转得勤、跑得实，事事有回音。”
三、意见建议
在这里，也有一点建议，要始终坚持把学教育成果转化为惠民实效。今年，在坚强领导下，我镇XX村的和美乡村建设获村民一致好评。通过学教育凝聚合力，群干群携手推进人居环境整治、完善基础设施、发展特色产业，让村庄实现从“脏乱差”到“净绿美”的蜕变。如今的礼村山清水秀、道路宽敞、屋舍整洁、灯火明亮，村民喜上眉梢。恳请上级、持续关心支持，助力我们深化巩固学教育成果转化，在村庄发展和解决群众急难愁盼问题上给予更多指导与扶持，让学教育的“软实力”真正成为发展“硬支撑”，不断提升群众的获得感与幸福感。
四、下步打算
一是把深学细悟贯穿学教育始终，全镇深入持续开展主题日XX余次，上专题课XX余次，交流研讨XX余次。发放《_关于加强的建设论述摘编》单行本XX本，通过微信群、“赣政通”工作群等平台推送相关学资料XX余份。对XX余名流动员、年老体弱员采取邮寄书籍、送学上门等形式，实现内学教育全覆盖。二是对标对表找准查实突出问题，严格对照2个问题清单28个方面、基层“四风”XX种隐形变异表现、集中整治违规吃喝问题XX个方面、XX个方面突出问题等XX个方面逐一查找和梳理问题表现，领导班子查摆问题XX个、制定整改措施XX条，做到查有力度、精准“画像”。三是动真碰硬狠抓整改整治，分类建立整治台账，明确整改责任人、整改措施、整改时限，实行台账动态管理，逐一抓好整改销号。比如，经济困难老人津贴发放存在多发、漏发等情况的问题，组织工作人员追缴多发经济困难老人津贴 ……
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