1.学的自主自觉程度有待显著增强。XX 同志在参加中心组学时展现出较高的重视程度以及强烈的积极性，但在自学方面的自觉性有所欠缺、主动性明显不足，进而造成对新思想的理解缺乏全面性、系统性和深入性。
2.“学”“用”结合存在明显差距。XX 同志更多地将时间和精力倾注于具体业务工作，对理论学的重视程度有待提高，进而导致指导开展工作的“基石”不够稳固、能力有所不足、基础相对薄弱。在运用谋划和推动工作方面，与实际的结合紧密程度不足，学以致用的实际效果未能得以充分彰显。
3、理论学的深度严重不足。平常，自身虽对理论学予以一定关注，能按时且认真地学相关政策，但缺乏全面和系统地把握，深入、系统地钻研精神匮乏。仅仅满足于按既定安排进行学，学完成后便不再深入思考，未对所学内容展开深刻的钻研和反思。在后续的工作当中，务必切实加以克服和实现有效地改进。
4.敏锐性和洞察力不足，不善于从和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。
5、平时工作中总是有意无意地放松了自我学，学的自觉性、主动性不强。学资料不系统不全面，联系实际也不够紧密。在学上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
6.性修养不够，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。
7.敏锐性还需加强。对一些敏锐性、坚定性很强的问题 ……略…… ，或者有时以参加干部职工会议代替参加小组会。
19.理论学不够扎实。一是理论学不够深入。对理论学只满足于完成“规定动作”，看文件、读材料，静下心来仔细研读不够；理论学的系统性不够，学原文、读原著、悟原理的自觉性不强；知识面不够宽，学中“挤”和“钻”的精神有所放松，工作中用得着就学一点，暂时用不到的就放一放。缺乏全面学、系统学。二是对意识形态工作的认识还有差距。对新形势下加强意识形态工作的极端重要性认识尚不足，敏锐和斗争性不强；对意识形态领域复杂斗争的警惕性和鉴别力不强，对社会上一些错误思潮和错误言论存在模糊认识。
20.进取精神有所淡化。工作上没有给自己树立起高标杆，时有“应付凑合”“自我满足”思想，存在“小富即安、小进即满”“船到码头车到站”心理，对出彩出效出彩出效的要求有所放松。
21.纪律观念有所弱化。认为自己受的培养教育多年，坚持的纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，这次活动让自己猛醒，没有意识到自己在坚持的优良传统方面的差距，没有意识到自己也有在内不言的时候，没有意识到自己也是在纪律方面个别人在会议上说话不注意的源头。今后，自己将严格按照规纪办事，时刻把纪律和规矩挺在前面，坚持把严守的纪律和规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻的基本路线，在大是大非问题上始终头脑清醒地站在的立场上，永远爱、信、护、跟走。
22.在合格方面：一是敏锐性不强。作为一名员干部，在一些大是大非问题上能保持坚定立场，也经常教育身边的同志，但对社会上一些损害的形象和威信的言行警觉性不够，对朋友圈、网络空间里的一些错误思想言论没有坚决制止。二是存在老好人思想。制度执行时紧时松，导致出现的问题没有从根本上得到解决。对机关在出差、接待以及日常管理方面出现的问题，有失之于宽、失之于软的现象。
23.组织生活制度落实不严格。主要表现在参加组织生活制度落实不严格，存在以工作忙为借口，没有参加，或者有时没有按时参加，或者有时以参加干部职工会议代替参加小组会。
24.担当意识有所淡化。工作中没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，降低了工作标杆。比如，在财政监督检查工作中，由于缺少一抓到底的钉钉子精神，不愿意下深水、较真碰硬，导致一些问题查得不深不透、督促整改不力。
25.工作创新不足。比如，意识形态方面，存在yq风险隐患源头_不到位，报送机制不健全、主动性不强，应对处置不力等问题。作为班子成员，在思想上更多相信和依靠主要领导，自己只注重认真完成上级交办的任务和领导交办的事情，对全局性工作思考研究还不够。
26.贯彻民主集中制不到位。比如，在局组讨论、研究工作时，有时没有及时了解和掌握其他班子成员工作和生活上的情况，不能充分和正确地集中各方面的意见和建议，集思广益，做到科学决策、民主决策。
27.意识形态工作开展力度还需进一步加大。对当前意识形态领域斗争的严峻形势认识有待加深，对思想文化领域斗争的尖锐性复杂性认识不够充分。对“一岗双责”制度缺乏针对性和有效性的落实举措，责任目标只停留在纸面上，责任分解模糊，责任追究不力。
28.洁自律有差距。有特权思想，认为自己参加工作多年，且受教育多年，能严格要求自己，没有出现过违纪问题，就不自觉地放松了对自身的要求，有时在公务接待方面标准不严格。有时碍于情面，认为是“小事”，忽视了在思想、行动上筑牢防线的必要性和紧迫性。
29.带头作用发挥不到位。工作中没有时刻以员领导干部的标准严格要求自己，以身作则，率先垂范。认为自己作为一名副职，只要做好分管的工作即可，对其他领导同志分管的工作关注较少、过问不多。
30.执行民主集中制度有待加强。作为局组，在执行民主集中制方面还有差距，组会安排的多，代会安排的少，听取基层群众的意见建议还不够充分。
31.抓风政建设力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象，政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工作安排得多，抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。
32.对员干部的教育、监督、管理还不够，政教育的方式方法较为单一，缺乏典型带动，吸引力和感染力有待进一步提升。
33.对意识形态工作的认识还有差距。对新形势下加强意识形态工作的极端重要性认识尚不足，敏锐和斗争性不强；对意识形态领域复杂斗争的警惕性和鉴别力不强，对社会上一些错误思潮和错误言论存在模糊认识。
34.对基层工作认识不足。没有充分认识到基层工作对经济社会发展的重要保证作用，对工作仍存在片面认识，“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”，导致履行责任制的内在动力不足，自觉性、主动性不强，不能按照职责要求，投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动基层工作。
35.“一岗双责”履行不到位。在风政建设工作中只注重抓行政工作，没有把风政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓风政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
36.理论学不够深入。一是理论学不够深入。对理论学只满足于完成“规定动作”，看文件、读材料，静下心来仔细研读不够；理论学的系统性不够，学原文、读原著、悟原理的自觉性不强；知识面不够宽，学中“挤”和“钻”的精神有所放松，工作中用得着就学一点，暂时用不到的就放一放。缺乏全面学、系统学。二是对意识形态工作的认识还有差距。对新形势下加强意识形态工作的极端重要性认识尚不足，敏锐和斗争性不强；对意识形态领域复杂斗争的警惕性和鉴别力不强，对社会上一些错误思潮和错误言论存在模糊认识。
37.工作不够扎实。工作推进落实不能深入基层一线、现场办公，没有通过严格的督查、考核去落实，深入基层调查研究不够，坐在办公室想办法、出主意。对不直接关系发展和民生的一般性工作，重视还不够，研究得不深入不细致，存在推着干、被动应付的现象。
38.攻坚克难意识不强。有时 ……
预览结束，获取全文或定制代笔此类文章，请联系老师！
