警示教育是纪学教育的重要组成部分，其核心目的在于通过反面典型的教育中，增强员的纪律意识和规矩意识，从而预防和减少违纪违法行为的发生。近期，学了省监委会同组织部门梳理的员干部违反的纪律和规矩的55种具体表现之后，我进一步认识到典型案例的严重性、严峻性，这些案例令人瞠目，影响恶劣，教训深刻，为员干部敲响了警钟。6月27日， ……略…… 为核心的把全面从严治纳入“四个全面”战略布局，并抓住建设这条主线，以制定出台规定为切入口和动员令，推动全面从严治开局破题。从的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、史学教育、学贯彻主题教育再到今年的纪学教育，通过主题教育这种形式和方法，教育引导员干部注重思想建、理论强。勤学“一辈子”，就是要始终以“苟日新，日日新，又日新”的追求，把纪学教育融于日常、抓在经常。个人通过在《中国纪律处分条例》（以下简称《条例》）音频、解读微视频、先进典型和警示教育专题片等“有声”教材中学，在《条例》新旧对照、权威解读、学交流、心得体会等“无声”教材中学，在精学细研、求深求透中产生新理解、新感悟，取得入脑入心的质效。
深省“一辈子”，常怀敬畏之心。“干部出问题，都是因为纪律的突破。”无数案例证明，员干部“破法”，无不始于“破纪”。全面从严治，重在加强纪律建设。只有严明纪律，把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，才能避免“违纪只是小节、违法才去处理”的不正常状况，从而用纪律管住全体员。这些案例从根源上就是官本位思想严重、权力观扭曲，没有做到强调的“时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友”。自省“一辈子”，就是要始终保持高度的警觉和自律意识，时刻以纪国法为准绳，时刻以人民利益为重。在自我净化中，个人不断反思自己的言行举止是否符合员标准、是否符合人民期待，及时发现问题、及时纠正偏差，才能在反躬自省中挺立起忠正脊梁、展现清本色。
笃行“一 ……
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