指出：“办好思政课，最根本的是要全面贯彻的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”的报告明确提出：“育人的根本在于立德，全面贯彻的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”当前，国际国内形势发生了深刻变化，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，提出“五个更大”重要要求，对我市教育事业高质量发展也提出了新考验、新挑战。在新时代新征程上，我市打造高质量的思想理论课具有重要的意义。
一、重要意义
思想理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想理论课有利于提升学生的思想素质、有利于构建高质量教育体系、有利于坚持社会主义办学方向，从根本上解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。
（一）有利于提升学生的思想素质，解决“培养什么人”的问题。中国百年历程取得的巨大成就，激励了一代又一代新人自强不息、艰苦奋斗。但是，在世界百年未有之大变局背景下，社会思想文化和意识形态领域情况复杂，马克思主义指导思想面临多样化社会思潮的挑战，社会主义核心价值观面临市场逐利性的挑战，传统教育方式面临网络新媒体的挑战，培养社会主义建设者和接班人面临各种__争夺的挑战。当前 ……略…… 抓好后继有人根本大计，在落实立德树人根本任务中打造高质量思想理论课，才能在“为谁培养人”这个问题上交出合格的答卷。
二、实践与探索
（一）强化制度建设
1.坚持对思想理论课建设的领导。建立自治区会定期研究思想理论课建设制度，自治区会每年召开会议，听取以思想理论课建设为重点的高等学校思想教育工作情况汇报，研究重大事项，解决关键问题，完善工作格局，强化保障支持。
2.制定打造高质量思想理论课的系列措施。我市印发《关于深化新时代学校思想理论课改革创新的若干措施》，采取15条举措，贯彻落实在学校思想理论课教师座谈会上的重要讲话精神。我市教育主管部门印发《深化新时代学校思想理论课改革创新先行试点工作方案》《加强全区大中小学思想理论课一体化建设的工作方案》等系列配套文件，不断健全思想理论课建设的制度体系。
3.健全思想理论课建设考核机制。我市教育主管部门委派专家每年至少一次到各高等学校巡察，做到年度巡察全覆盖。针对各高等学校存在的问题分别下达整改通知，要求按国家规定的师生比标准配齐专职思想理论课教师。将高等学校思想理论课建设情况纳入高等学校落实主体责任述职评议考核、普通本科高等学校校（院）长本科教育教学工作述职测评、民办高等学校年检的重要内容，检查评价结果在一定范围内进行通报，与经费分配、招生计划安排挂钩；将中小学思想理论课建设情况纳入市、县（市、区）人民履行教育职责的评价范围，有力推动关于思想理论课建设的各项决策部署落实落细。
（二）强化改革创新
1.加强大中小学思想理论课一体化建设。我市教育主管部门印发《关于加强全区大中小学思想理论课一体化建设的工作方案》，从搭建大中小学思想理论课一体化平台、加强大中小学思想理论课一体化建设研究、推进大中小学思想理论课一体化教学交流、建强大中小学思想理论课教师队伍、加强组织实施和条件保障等五个方面提出了推进大中小学思想理论课一体化建设的工作措施，确保各级各类学校循序渐进、螺旋上升地开设思想理论课。同时，我市教育主管部门还成立了我市大中小学思想理论课一体化建设指导委员会，推动有条件的市、县（市、区）教育主管部门扩大、深化与高等学校的联合培训交流机制，丰富学生的教育内容，同时积极发挥教研机构的作用，打造区域内大中小学思想理论课一体化建设的有效模式。
2.实施“大思政课”建设行动。自治区教育厅等11家自治区级单位联合印发《全面推进“大思政课”建设重点工作措施》，不断完善“大思政课”工作体系。打造“大思政课”精品项目，每年认定一批“壮美XX”系列思想理论课示范课、“大思政课”研究性学与实践性教学优秀成果，引导学生在社会大课堂中增长知识。
3.以红色资源打造思想理论精品课。我市教育主管部门积极引导各级各类学校充分利用地方红色资源打造了一批思想理论精品课程。如，XX师范大学打造“陈望道在XX师大”情景思想理论课，讲述《宣言》中文全译本首译者陈望道与XX师范大学的红色情缘。XX学院依托XX市的红色资源，打造“红色XX忠诚谱”情景思想理论课，引导学生从中汲取前行的智慧和力量。通过系列改革，思想理论课的思想性、理论性和针对性不断增强。
（三）强化教师队伍建设
1.壮大思想理论课教师队伍。XX高等学校严格按照国家关于“专职思想理论课教师队伍师生比不低于1∶350”的标准，盘活现有编制，制定具体优惠政策，通过加大招聘力度、推动转岗补充、加强挂职兼任等措施，增加专职思想理论课教师的数量。推动中小学校配齐思想理论课专职教师，形成了由中小学校组织、分管德育副校长、政教处（室）主任、思想理论课教师、班主任、学科教师共同构成的思想理论课教师队伍。
2.健全思想理论课教师的激励机制。XX印发《关于深化新时代学校思想理论课改革创新的若干措施》，要求各高等学校按照专职思想理论课教师人均不低于20xx元月的标准设立岗位奖励绩效，并由人力资源和社会保障部门核增绩效工资总量；要求各设市、县（市、区）因地制宜设置中小学校教师岗位的奖励绩效工资，调动思想理论课教师的工作积极性。推动建立思想理论课教师职称评定单列制度。在自治区级教学名师、优秀教师、优秀教育工作者的评选活动中设置思想理论课教师的评选类别和指标，进一步激发了思想理论课教师队伍活力。
三、对策与建议
（一）大力推进 ……
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